자립형 사립고의 교육과정 편성운영의 방향

자립형 사립고의 교육과정 설계에서 가장 중요한 부분은 첫째, 어떤 인간을 길러낼 것인가에 대한 뚜렷한 비젼을 세우고 이를 공유해서 협동적으로 실천하는 일이다. 길러낼 인간상에 대한 뚜렷한 비젼이 없으면 그저 소위 일류대학 몇 명 더 보내는 입시 명문으로 전락한다. 학생들은 자아관, 인생관, 사회관, 직업관, 세계관을 세우기 어려워 대학 입학 외에는 공부할 이유를 찾지 못하여 공부의 호흡은 일찍 끊어질 것이다. 교원들도 교육의 보람을 찾기 어려우며, 길러낸 학생들도 이 사회에 일꾼이 되기 어렵다. 뚜렷한 이념의 지향이 없는 교육은 교활한 사기꾼을 기르는 비참한 지경에 이르게 된다. 우리 학교를 3년 간 거쳐간 학생들은 어떤 품성을 지닌 학생이 될 것인가에 대한 분명한 이념과 목적을 세워야 할 것이다. 남을 먼저 생각할 줄 아는 봉사자, 남을 세움으로써 자기를 사랑하는 자, 몸의 건강과 심성이 순화된 자, 자신을 잘 알아 학업적 직업적 진로를 뚜렷이 세운 자, 조국을 사랑하는 애국자, 지구촌 시민으로서 기본 소양과 교양을 갖춘 자 등을 구호로써가 아니라 교육 프로그램을 실질적으로 구체화해서 그런 품성을 지닌 인간을 기르는데 애써야 할 것이다. 봉사활동의 의미를 알도록 하기 위해서는 꽃동네 등에 가서 며칠 간 봉사활동을 하도록 하고, 노동의 숭고함을 알도록 하기 위해서는 가나안 농군학교 등에 입소하여 체험하도록 해야 하며, 광산의 막장에서 탄가루 뭍은 밥을 먹어 보도록 해야 할 것이다.