플라톤의 국가론

그러나 플라톤의 교육에 있어서 가장 중요한 것은 교육기회의 균등이라 생각된다. 여성이 동등한 인격체로 인정받지 못하던 시기에 플라톤은 남녀 평등의 교육관을 제시하였다. 게다가 통치자가 되는 사람들 중에는 여성들도 있었다. 여자들 중에서도 자질을 충분히 가지고 태어난다면 지도자가 되지 못할 이유가 없다는 것이다. 물론 그의 사상에도 한계는 있다. 대다수의 국민을 우민(愚民)으로 규정하고 통치자의 역할을 극대화시킨 것이다. 또한 그 통치자는 `타고난 자질`이 있어야만 한다. 자질에 더하여 교육의 중요성을 강조하기도 한다. 현대 사회에서 인간의 삶은 주체적인 것이다. 플라톤의 사상은 마치 우수한 품종을 생산하듯이 사람들을 가려내고 있다. 그것은 종족을 가장 잘 보존하기 위한 고안이 될 수는 있으나 구성원을 존중하는 것일 수는 없다. 개개인에게는 행복한 삶을 스스로 꾸려 나가는 데 필요한 교육을 하는 것이 옳다고 생각된다. 그러나 플라톤이 고민했던 것은 오늘날과 크게 다르지 않다. 민주 정치의 전복, 참주 정치 또는 독재 정치의 등장 등과 같은 것들은 현실에서도 충분히 일어날 수 있는 상황들이고 실재로 우리 역사에도 이미 경험한 바가 있다. 따라서 그의 사상은 오늘날에도 여전히 현실성을 지니게 된다. 우리는 그의 고민들을 `과거`라는 틀에 묶기보다는 계속해서 이어나가며 발전시켜야 할 것이다. ▶현 時帶의 國家여!너희의 정신은 플라톤이리라 플라톤 그 자신을 우리는 어떻게 평가를 내려야 되는가?이 책을 읽고 난뒤 나의 뇌리속에 자리잡은것은 `플라톤`이라는 인간 자신의 평가이다.`國家論`! 그가 내리는 국가의 실체를 우리는 받아들여야 되는가도 우리는 한번 되짚고 넘어 가야 될것이다.그렇다.거두절미하여 결론을 내리자면 위대한 철학자임에는 틀림없다.이기와 부패속에 허덕이는 현 나라를 볼때면 안타까움마저 들기도 한다.