포트폴리오란

① 포트폴리오에는 다양한 증거가 포함되어 있다. 따라서 포트폴리오 평가를 하게 되면 학생들의 학습 성취도를 다양하고 구체적인 증거를 바탕으로 판단할 수 있다.

② 포트폴리오 평가는 타당성이 높다. 왜냐하면 주요 교수학습 내용과 포트폴리오에 수집된 증거가 직접적으로 관련되기 때문이다.

③ 포트폴리오는 역동적이다. 왜냐하면 시간에 따라 학생들의 성장 과정을 보여주기 때문이다.

④ 포트폴리오는 교수학습을 위한 목표가 분명하다. 학생들이 포트폴리오를 위한 증거를 수집하기 전에 목표를 명확하게 정의하고, 학생들과 공유해야 하기 때문이다.

⑤ 학생들의 학습과 일상 생활의 경험을 통합한다. 포트폴리오 증거의 작성 과정에서 학생들은 목표를 달성한 증거를 작성하는 과정에서 일상 생활의 경험을 도입하는 경우가 많기 때문이다.

⑥ 자기 주도적 학습이 가능하다. 왜냐하면 포트폴리오에 포함된 증거의 작성과정에서 학생들이 주도적인 역할을 하기 때문이다. 또한 작성한 증거 중에서 어느 것을 포트폴리오에 포함시킬 것인가를 판단하는 결정 과정에서도 학생들이 주요 역할을 하기 때문이다.

⑦ 여러 목적으로 활용할 수 있다. 예를 들면 포트폴리오를 이용하여 교수학습의 효율성을 평가할 수도 있고, 여러 학년이나 여러 교과에 걸친 평가가 가능하다는 것이다.