심리학의 이해

① 언어이해란 다른 지적 능력과 독립된 별개의 능력이라기 보다는 다른 지적 과정과 공통된 점을 지니고 있으며 다른 지적 과정들에 의존한다는 점이다 언어이해가 이루어지기 위해서는 기억을 비롯하여 각종의 추론, 추리, 개념형성, 문제해결적 사고 등의 지적 과정이 개입되어야 한다. ② 이해자가 각종 지식을 정보단위들로 조직하여 보유하고 있으며 이를 활용함으로써 이해가 가능하다. 언어이해란 본질적으로 언어자극에 대하여 적절한 지식을 찾아 연결시켜주어서야 가능하다. 지식이 없이는 언어이해란 이루어 질 수 없다. 주어진 언어자극 자체에 의미가 있는 것이 아니다. 그것이 인간의 기억 속에 있는 지식 내용과 대응되고 이 지식 내용들이 하나의 일관성 있는 형태로 조직화되어 구성될 때에 비로써 그 자극에 대한 이해된 의미가 나타난다. ③ 언어자극에 대한 이해된 내용이란 해석되고 추론된 내용이다. 언어를 이해한다고 하는 것은 주어지는 문장들의 단어들의 의미를 하나하나 파악하여 이들을 단순히 조합하는 것이 아니다. 즉 언어자극 내용을 그대로 복사하여 이해하는 것이 아니다. 주어진 언어자극을 단서로 하여 관련된 의미지식을 탐색하고 활용하되, 주어진 의미를 넘어서는 해석 과정이며 각종의 추론을 하고 추론된 내용을 합성하는 창조적 구성과정이다. ④ 이해란 정보처리의 깊이에 의해 결정된다. 어떤 언어자극에 대하여 이해자가 보다 많은 시간과 노력을 들여서 보다 많은 관련 정보를 동원하여 해석하고 추론하며 의미내용들을 조직화하고, 보다 자신의 감정이나 동기나 태도에 연결하여 깊은 정보처리를 할수록 이해가 잘 되며 기억에 오래 남는다. ⑤ 한번의 정보처리에 의해 종결되는 폐쇄적 이해는 지속적 영향이나 지식구조의 변화를 가져오지 못한다는 것이다.