대학개혁과 기초학문

현재의 대학개혁을 시작하게된 기본 배경은 크게 세 가지를 꼽을 수 있다. 첫째는 학부제 도입을 통한 유사학과들의 통폐합, 즉 80년대의 문어발식 확장으로 인하여 지나치게 세분화되어 있는 대학의 학과들을 근본적으로 재편하자는 것이다. 예를 들어 소프트웨어학과, 인공지능학과, 컴퓨터학과, 전자계산학과, 심지어는 자료구조학과, 멀티미디어학과 등 객관적으로는 전혀 또는 거의 구별이 되지 않는 수없는 학과들이 우후죽순처럼 증설되어 운영되고 있는 것이 현실이다. 따라서 이를 대대적으로 수술해야 함은 지극히 당연하다고 하겠다.
둘째로는 학문의 철저한 시장원리 정책이다. 학생들이 고객이 되는 시장원리에 따라 고객에 맞는, 다시 말해서 학생들이 몰리는 학과나 교과목은 더욱 증설 및 확대시키는 반면, 학생들이 원하지 않는 교과목이나 학과는 사라져야한다는 것이다. 이러한 움직임은 지금까지의 학교 또는 교수중심교육에서 학생중심교육으로의 대대적 전환을 의미한다. 이와 같은 전환은 소비자인 학생들에게 선택의 기회를 늘려줄 뿐 아니라, 지나치게 학교당국의 정책이나 교수의 전공위주로 짜여진 교육과정이나 전공들을 학생중심으로 재편하는…