교사평가제에 대한 단상

교사평가제에 대해 말이 많습니다.
아무래도 교육 현장에서 직접 경험하는 여러분이 이 문제에 대해 더 잘 알고, 더 많은 고민을 하고 있겠지만 그 문제에 대한 저의 생각을 간단히 정리해 보았습니다. 여러분들이 이 문제에 대해 잘 알고 있다고 생각하기에 이 문제를 따로 정리하지는 않겠습니다.
우선, 교사 평가제는 교사 스스로 자처한 측면이 크다고 하겠습니다. 적어도 논리적으로는 그렇습니다. 군사부일체라는 말이 있지요. 그런 영향 탓인지 우리 사회에서 스승은 존경받는 위치에 있는 사람입니다. 또 이 나라의 내일을 짊어질 후세들에 대한 교육을 책임지고 있기 때문에 마땅히 존경받아야 하구요.
그런데, 어느 날부터인가 교사들은 그런 대접이 싫다고 했습니다. 스스로 `우리는 노동자다`라고 외치면서 말입니다. 존경이 밥먹여주느냐고도 했습니다. 그러면서 교사는 기꺼이 노동자가 되었습니다.
교사가 자신의 노동을 팔아서 생계를 유지한다는 측면만 본다면 교사는 분명 노동자가 맞습니다. 그렇지만, 동전에 양면이 있듯, 그 논리에도 함정은 있습니다. 교사가 스스로 노동자라고 선언한 이상, 이제 스승이라는 고귀한 지위…(생략)