지역사회 발전과 공공도서관

도서관은 창조와 수용을 이어주는 매개자인 것이다. 즉 도서관은 창조자와 수용자 사이에서 정보관리자, 촉매자, 행정가로서의 기능을 수행함으로써 국민의 문화에 대한 인식적·심리적·도덕적 능력을 포함한 문화잠재력, 문화의 창조력과 향수력을 높이는 진정한 문화발전에 기여하게 되는 것이다. 정보관리자로서의 도서관은 창조자와 창작활동에 의해 생산되는 정보나 작품은 물론 문화예술 자체에 관한 정보, 문화예술정보에 관한 정보를 수집·정리·보존·공급하는 일을 담당함으로써 문화예술활동에 필요한 정보를 창조자에게 제공하는 것이다. 뿐만 아니라 지역사회 주민들로 하여금 도서관을 그 지역의 정보센터로 이용토록 하고, 그 지역의 개인, 단체에게 정확한 정보와 이들의 관심사에 관한 정보를 신속하고 상세하게 제공해 주는 일을 담당한다. 특히 그 지역의 특수주제, 전통문화, 역사, 인물, 문화재등 지역사회의 특수자원을 적극 수집·수장하여 우리나라 전통문화의 보존과 전승이라는 국가적 사업에 기여하게 되는 것이다. 촉매자로서의 도서관은 모든 문화예술활동을 지역사회 주민들이 적극적으로 향유하고 체험할 수 있도록 각종 공연·연주·전시·강좌, 기타 모임 등을 안내하고 다양한 문화예술활동 프로그램을 직접 전개하여 문화예술행사의 선도자 또는 조직자의 역할을 수행하는 것이다. 또한 각종 프로그램의 피드백feedback이나 촉매자의 기본 활동방향을 설정하기 위해 수용자의 가치추구나 정보추구 행위를 조사·분석하기도 한다. 행정가로서의 도서관은 창조자와 수용자, 정부와의 삼각관계에서 창조활동과 창조환경의 조성을 위한 정부의 지원을 촉구하며, 국민적 문화향수를 위한 환경조성 및 국민적 문화향유 능력의 제고를 위한 정부의 문화정책 수립에 적극 관여해야 한다. 도서관을 관종별로 구분해 보면, 학교나 대학도서관은 학교설치기준령에 의해 학교나 대학이 설립하여 학생들의 교양이나 학습·연구활동을…
도서관을 관종별로 구분해 보면, 학교나 대학도서관…