유아교육의 의의 및 중요성

(3) 유아교육의 특수성 유아교육은 출생으로부터 만 8세까지의 유아와 부모를 대상으로 가정과 유치원, 초등학교 저학년에서 유아들의 전 인적 성장·발달을 위한 형식적, 비형식적 교육이다.
(4) 시대적 변천
가) 고전적 유아교육의 개념 양육으로서의 유아교육 훈육으로서의 유아교육 보육으로서의 유아교육 조기교육으로서의 유아교육 준비교육으로서의 유아교육
나) 현대적 유아교육의 개념 발달적 유아교육 통합적 유아교육 보호, 교육적 유아교육 연계적 유아교육

3) 유아교육 기관 유아교육 기관의 유형으로 크게 유아원, 유치원, 탁아소로 나누어 각 유형에 대해 보다 구체적으로 알아본다.

(1) 유아원
유아원은 1911년 영국의 맥밀런 자매에 의해 최초로 설립된 기관이다. 이 기관의 설립 목적은 저소득층 가정의 유아들의 건강, 안전, 영양, 신체 발달에 역점을 두고 이들을 양육하고자 한것이었으며, 특히 바깥 놀이의 중요성을 강조 하였다. 따라서 초기의 유아원은 영세적으로 결핍된 가정의 유아를 대상으로 이들의 사회적 발달과 신체적 발달을 도와주기 위한 기관이었다. 우리 나라의 유아원은 1991년에 공포된 『영유아보육법』에 따라 교육 …