여름방학 청소년자원봉사자 활용현황 보고서

따라서, 학생들은 보통 방학을 통해 10~20시간의 봉사활동을 학교에 따라 강제적으로 과제로 부여받고 있으며, 지금까지 교육여건이 마련되지 않은 상태에서 닥치는데로 시간채우기에 급한 봉사활동을 진행하고 있었고, 폭증한 청소년봉사인력의 수요공급이 조절되지 못하여 청소년과 학부모, 자원봉사활용기관, 모두가 고충을 겪어 왔다. 이에 봉사활동의 수요와 공급을 조정하고 이들의 욕구에 부응하여 교육적이며, 실제적인 자원봉사프로그램을 실시할 것이 요청되고 있다.
청소년자원봉사활동 정책과 관련한 일선 자원봉사관련프로그램의 개발이 산발적으로 다양한 기관과 단체에서 진행되고 있고, 이들 각자의 노력을 묶어내고, 정보를 공유하여 청소년자원봉사프로그램의 발전을 꾀할 때이며, 나아가 이 프로그램의 전문화, 특색화의 필요성도 제기되고 있는 시점이다.

2. 프로그램의 목적과 목표

(1) 프로그램의 목적
청소년자원봉사활동은 지식중심의 교육에서 실천을 중시하는 교육으로의 변화의 움직임이고, 이에 미국의 청소년봉사활동의 개념인 `봉사학습(service learning)`을 도입하여 교육, 활동, 평가의 3단계 봉사활동 프로그램을 운영한다.
봉사…