유아미술교육

유아교육에 있어서 미술활동은 유아들에게 그들의 환경에 대한 전망을 열어주어 어떤 안목을 갖게 해준다. 또한 유아들에게 있어서 미술이란 의사 소통의 수단이며 즐거움의 원천이고, 정서적인 배출구가 되는 한편 아름다움에 대한 느낌을 개발시켜 주는데 큰 도움을 준다. 사람은 본능적으로 무엇을 만들고 싶어하거나, 만지려는 버릇이 있으며 어린이는 자연스럽게 미술활동을 한다.
유아미술은 그리기, 만들기를 통해 정신적 긴장을 해소하며, 신체적 발달과 정신적 발달을 키우고 어린이의 창의성, 미적 정서, 조형기능을 기르는데 있으며, 자유스럽게 표현함으로서 기쁨과 즐거운 감정을 갖게 된다. 따라서 미술활동을 통해 모양, 색 등의 감각을 넓혀주어 아름다운 생활로 이끌어줌은 물론 풍부한 인간성까지 길러준다.

2. 유아미술의 의의

1) 미술교육
어린이가 감각기관을 통해 여러 형태를 미술활동이라는 수단을 통해 표현하기도 하고 기억하기도 하는데, 표현(재현)할 때의 흥미나 기억되고 있는 많은 사항들을 교육적으로 이끌어 좋은 바탕의 인간으로 유도하는 길이다.

2) 미술활동의 목표
미술교육의 궁극적인 목표는 풍부한 인간성을 기르는 것…(생략)