자기 주도적 학습을 위한 심화 보충형 수준별 창의적 학습 방안

제7차 교육과정은 학습자의 적성(흥미와 관심)과 능력(수준)을 반영할 수 있는 학습자 중심의 교육과정이며, 학습자의 능력을 반영하는 난이도 수준의 다양화 뿐 아니라, 흥미와 적성을 반영한 내용의 다양화, 학습 경험의 다양화, 학습 방법의 다양화를 포함하는 포괄적인 개념으로 본다.
지식·정보화 사회로 표현되는 21세기를 맞아 교육 기회의 균등과 학생 개개인에 맞는 수준별 교수·학습이 중요한 교육문제로 대두되면서, 학생들이 저마다 타고난 능력과 소질에 따라 그들의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 적절한 학습 기회와 수준에 맞는 학습자료를 제공해야할 필요가 절실해지고 있다. 특히 열린 학습 방법에 의한 자기주도적 학습력이 미래사회를 대비하는 새로운 교육방법으로 대두되면서 수준별로 개별화된 교수·학습 자료의 개발 및 수업에의 적용이 시급하게 되었다. 수준별 교육과정은 개별 학습자의 학습을 중시하는 교육과정이다. 즉 ‘수준’의 개념에 따라 달라지기는 하나, 학습자 수준에 적합한 내용과 방법으로 교육활동을 전개하여 개별 학습자가 의미있는 학습 경험을 가지게 함으로써 모든 학습자가 성공하는, 그래서 교육의 질을 개선하고자 …