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앞에서 글이 탄생하는 과정을 설명하면서 일부 언급했지만 글의 목적과 주제, 제목, 소재(글감), 그리고 요지 등에 대한 개념을 유기체적을 이해할...
본문/내용
앞에서 글이 탄생하는 과정을 설명하면서 일부 언급했지만 글의 목적과 주제, 제목, 소재(글감), 그리고 요지 등에 대한 개념을 유기체적을 이해할 필요가 있다. 먼저 글의 목적에 관하여 살펴보자 글을 쓴다는 것은 인간의 행동가운데 매우 목적 지향적인 행위이다. 따라서 모든 글은 개인적 심미적 차원이든지 혹은 사물의 이치를 밝히려는 것이든지 목적이 있게 마련이다. 목적이 분명한 글을 쓰기 위해서는 글을 읽는 대상과 이 글을 읽는 독자들이 어떻게 변화되기를 바라는지 또한 어떤 문제를 해결하기 위해 글을 쓰는지를 명확히 할 필요가 있다. 같은 목적의 글이라도 대상이 다르다면 서사전략이 달라져야 할 것이다. 목적을 분명히 하는 것은 효과적인 전달을 위해서 중요하다.
글의 주제는 저자가 그 글을 통하여 드러내고자 하는 핵심적인 생각을 말한다. 물론 그 핵심적인 생각은 글의 목적을 창의적으로 달성할 수 있는 것을 전제로 한다. 글의 주제를 명확히 하는 것은 글을 쓰는데 있어서 핵심일 뿐 아니라 독서전략에 있어서도 핵심적인 요소이다. 한편의 글을 읽고 주제를 파악하지 못했다면 독서 전략에 무엇인가 문제가 있는 것이다. 또한 글의 주제는 소재들을 선택하고 배열하는데 기준이 된다. “구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배”라는 속담처럼 주제는 글감들과 문단들을 하나로 꿰뚫는 실과 같은 역할을 한다.
한편의 완성된 글은 제목이라는 간판을 달고 독자의 시선을 끌게 된다. 글의 제목은 간판과 같아서 글의 내용을 함축하면서도 매력적일 필요가 있다. 글의 제목은 1) 글의 소재를 제목으로 사용하는 하기, 2) 주제를 제목으로 사용하기, 3) 글을 통해 해결하려는 문제제기를 제목으로 사용하기, 4)글의 목적을 제목으로 내세우기 5) 글의 키워드를 제목으로 설정하기 등의 차원에서 고려할 수 있다. 문학작품 같은 경우에는 매우 상징적인 제목을 내세우는 경향이 있다.
참고문헌
모티모 J. 애들러/ 찰스 반 도렌. ꡔ생각을 넓혀주는 독서법ꡕ. 서울: 멘토, 2000.
서정수. ꡔ생각하는 힘을 기르는 문장력향상이 길잡이ꡕ. 서울: 사닥다리, 1991.
원동연. ꡔ오차원 전면교육학습법ꡕ. 서울: 김영사, 2001.
한효석. 「이렇게 해야 바로쓴다ꡕ. 서울: 한겨레 신문사, 1996



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I D : star******
Date : 2012-08-19
FileNo : 16079741

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