한자병용정책

그러나 이 조사가 전체 국민이 아닌 학부모(특히 초등학생 학부모)를 대상으로 하여 실시하였다면 그 결과는 그렇지 않았을 것이다. 그것은 한글전용이냐 한자병용이냐의 정책적 차원을 넘어 학습의 效率性(효율성)을 우선하기 때문이다. 우리의 말이 순한글과 한자어가 혼합되어 구성되어 있고, 특히 학습용어는 한자어가 상당수를 차지하기 때문에 발생하는 일일 것이다.
현재 전국의 대다수의 初等學敎(초등학교)에서 한자교육을 실시하고 있고, 그 교육 방법은
학교의 특성에 따라 여러 가지 방법으로 진행되고 있다. 여기에서는 그 중 대표적인 한자교
육 방법으로 學校裁量時間(학교재량시간)에 認定敎科書(인정교과서)를 이용하는 것과 신문
을 활용하여 교육하는 방법을 소개하고자 한다.
학교재량시간에 認定敎科書를 이용하는 한자 교육
초등학교에서의 한자 교육은 그 必要性(필요성)과 當爲性(당위성)에도 불구하고 아직까지
天壤之差(천양지차)를 이룬다. 한자 교육에 대한 확고한 신념을 가지고 체계적으로 한자 교
육을 실시하는 학교도 상당 수 있지만 그렇지 못한 경우도 적지 않기 때문이다. 이것…(생략)