본문/내용
1) 방법론에 대한 반성
방법이란 ‘목적을 이루기 위하여 취하는 방식이나 수단. 법’, ‘객관적인 진리에 도달하기 위하여 연구하는 수법 신기철ㆍ신용철.『새우리말 큰사전』. 삼성출판사, 1987, 1364쪽.’으로 정의된다. 방법이란 말은 어떤 ‘목적’을 염두에 두고 있으며, 다시 ‘목적’은 반드시 목적에 도달하지 못한 ‘현재의 상태’를 전제로 한다. 변영계ㆍ김영환,『교육방법 및 교육공학』. 학지사, 1998, 13쪽.
방법론이란 앎을 추구하는 형식 혹은 절차를 의미한다. 이것은 탐구방법과 이론과 관계, 방법적 규칙과 이론적 법칙명제의 관계, 방법의 구성원칙과 방법자체의 구성 등을 다루는 것으로 그를 위한 방법의 적용범위를 밝히고 적용의 전제조건의 엄밀한 규명을 포함한다. 최남희,「간호학의 방법론적 원리와 철학적 배경」, 박사학위논문(부산대학교), 1991, 7쪽. 일반적으로 연구를 할 때 어떤 한 관점의 교리(tenets)에 따라 진행하여야만 좋은 연구가 이루어지는 것으로 평가하고, 그렇지 못한 연구는 형편없거나 이론적으로 결함이 있다고 본다. 그러므로 간호현상을 연하기 위한 적절한 철학적 관점과 이에 대응하는 방법들의 탐색이 필요하다. 박영숙,「간호학의 질적 연구방법」,『간호전문직: 발전과 전망』. 대한간호협회, 1998, 313쪽.
70년대 이후 진행되는 간호학적 지식을 추구하는 적합한 연구방법의 탐색은 우선 간호학적 지식에 도달하고자 하는 것이다. 그것은 간호대상자들에게 보다 나은 간호를 제공하고 나아가 학문의 독자성을 확립하려는 목적이다. 최남희, 앞의 글, 60쪽. 전통적으로 간호학적 연구방법은 실험과 객관적 관찰에 의한 자료수집 방법을 위의 글, 4쪽. 사용하여 왔다. ‘60년대 딕오프(Dickoff)와 제임스(James)의 간호학 이론개발 모형이후 과학적 방법(논리실증주의)을 무비판적으로 사용하여 오다가, 간호문제의 중심에 위치하는 ‘인간’에 관한 해명을 우선하여 종래의 자연과학적인 방법으로는 한계가 있다는 점을 인식하게 되었다.
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