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자료설명
설교제목은 “이삭과 예수님”이다. 이러한 설교의 제목을 학생들에게 소개할 때도 요즘 많이 사용하는 프리젠테이션 프로그램을 활용하면 학생들의 집중도를 높여서 전달할 수 있다. 그리고 이와 같이 설교본문도 같이 제공하게 되면 학생들에게 설교의 본문에 대한 이해를 구하기가 쉬워진다.
본문/내용
하나님께서는 아브라함의 믿음을 보시고 굉장히 기뻐하셨습니다. 그런데 이 아브라함의 믿음도 좋지만 하나님의 말씀에 순종하여 아버지가 시키는 대로 행한 이 이삭의 모습은 더욱 아름답습니다. 하나님께서는 이 이삭을 대신하여 제사를 드릴 수양을 준비하셨습니다.(이때도 지면에서는 그림 소개를 하지 않지만 실제는 나무에 걸린 수양의 모습이 나오게 된다. 그리고 이 부분이 이제 이 설교의 대미를 장식할 중요한 부분이다. 필자가 설교할 때에 이 부분에서 성경사건을 통하여 구속사적인 설명을 학생들에게 접근하게 되는데 실제 오늘 설교의 핵심부분이다.)
필자는 이 부분의 전달에 있어서 이삭이 누웠던 제단의 자리에 우리를 대신하여 죽어주신 예수그리스도께서 십자가에서 못박히신 모습을 학생들에게 보여주면서 이 수양과 예수그리스도의 관계를 설정해 보았다. 이삭을 대신하여 한 수양이 재물이 되었듯이 우리가 죽어야 할 자리에 예수께서 대신 죽어주신 사실을 상기시키면서 설교를 마무리 하였다.
이상에서 우리는 몇 부분이지만 컴퓨터를 이용한 융판설교를 함께 보았다. 지면을 통하여 실제 생동감은 적었으리라 생각하지만 필자가 지금 추구하고 있는 생각에는 많은 부분 동의를 하였으리라 기대한다. 실제 이러한 컴퓨터 융판설교를 계속하면서 분명한 한가지는 기존의 설교전달보다 그 전달력이 탁월하다는 것과 학생들이 덜 산만하다는 것 그리고 설교한 내용을 대부분의 학생들이 기억하고 있다는 것이다. 기억할 수 있는 설교를 해야 한다는 중요성은 여러번 강조하여도 부족할 것이다. 이러한 일의 성공을 위하여는 먼저 설교자의 말씀전달의 욕심이 있어야 하고 나아가 교회적인 지원이 뒷받침이 될 때 그 실효성을 거두게 될것이라고 본다.



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I D : jynj*****
Date : 2015-03-03
FileNo : 16071206

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