정 신 과 작 업 치 료

작업치료의 이론적 지식 인체생리학, 기능해부학, 신경해부학, 임상신경학, 인체운동학, 운동치료학, 질환별 작업치료학, 재활기술방법(일상생활기술 평가및 훈련)등을 이수하여 신체장애인의 재활치료에 도움을 줄 수 있으며, 심리학개론, 재활심리학, 심리평가, 정신의학, 성격심리학, 행동과학, 정신과 작업치료학, 발달장애 아동 작업치료학, 작업치료와 수공예, 행동주의 이론과 행동 치료 과정을 이수하여 치료부분의 한 역할 예를들면, 행동수정치료, 자기주장, 사회기술훈련 등을 담당하여 정신장애인의 재활치료에 도움을 줄 수 있다. 작업치료사의 역할 1. 사회활동의 기본인 직업에 대한 평가 및 훈련을 하고 직업재활을 할 수 있다. 작업치료사는 신체적, 정신적, 사회적, 직업적 측면을 통합하여 평가, 계획, 치료한다. 2. 최근의 정신과 동향은 생물정신사회적(Biopsychosocial)측면이 강조되는 추세이며 재활학 전공의 작업치료사는 이에 적합한 치료를 행할수 있다. 3. 행동주의 이론에 기초한 가족치료 및 교육을 담당할 수 있다. 4. 지역사회재활 프로그램을 조직화 (Organization)한다. 5. 낮병원 운영을 할 수 있다. 작업 치료의 역사 1) 초기의 작업치료 : 18세기 후반 정신과에서 도덕치료의 개념이 도입되었다. 도덕치료에는 치료의 한부분으로 작 업치료의 성격을 환자의 활동을 중요한 원칙으로 삼는다. 도덕치료는 정신병이 신체적, 심리적 결과로 발생한다는 것에 근거를 두었다. 치료는 환자의 자존감을 높일 수 있어야 하며, 여기서 일은 개인에게 만족과 삶의 목적으로써 주된 의미를 갖는다. 2) 작업치료의 전문적인 시작 : 제 1차 세계대전 후. Adolf Meyer(MD) & Eleanor Clarke Slagle은 목표를 세워 활동을 통한 건강증진 방법을 사용