성교육 지도지침 및 프로그램 개발을 위한 연구과제 추진계

가. 성교육 지도지침 및 자료 개발 (1) 연구내용 ㅇ 학교 성교육의 방향과 목표 정립 - 학교 성교육의 기본방향과 목표, 내용, 지도지침 등에 대한 정립 필요성 제시 - 이를 토대로 학교 성교육의 지침과 목표를 일반목표, 학교급별, 내용영역별, 교과별로 제시하고, 교수 학습 방법상의 지침 구성 ㅇ 학교 성교육의 내용 체계 구성과 지도 지침 개발 - 학교급별 학생 수준에 알맞는 신체발달·심리발달·인간관계·성윤리·가정생활 등 sex(생물학적 性)와 gender(사회학적 性)의 내용으로 체계 구성 - 각 영역별로 사례 중심의 자료와 학습 지도 사례 제시 ㅇ 교과별 성교육 지도 지침 및 지도안 개발 - 제7차 교육과정에 부응하고 성교육을 범교과로 확대한다는 측면에서 국어과, 사회과, 도덕(윤리)과, 가정과, 과학과, 체육과 등에서 성교육시에 활용할 수 있는 지도 지침 및 지도안 제시 ㅇ 과외활동 지도자료 개발 - 교과외 활동을 통한 성교육의 활성화를 위해 특별활동을 통한 성교육, 재량활동을 통한 성교육, 단체수련활동을 통한 성교육 등으로 과외활동 분류 - 이러한 활동에서 활용할 수 있는 다양한 프로그램 제시 ㅇ 기타 성교육 지도 지침 및 자료 개발을 위한 내용 (2) 연구방법 ㅇ 문헌 연구 - 기존의 이론/정책 연구 및 프로그램 현황, 외국사례 ㅇ 성교육의 지도지침 및 내용체계 구성을 위한 설문조사 및 워크숍 ㅇ 교과별 성교육 지도 지침과 지도 사례 구성을 위한 원고의뢰 및 전문가 협의회 개최