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학교청소년의 문제 및 서비스 현황
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자료설명
Garvin을 위시한 학자들은 과제중심적 접근방법은 ` 첫째, 간결하며 단기간적인 특징을 갖는다. 돌?? 개입은 워커와 클라이언트가 다루기로 계...
본문/내용
Garvin을 위시한 학자들은 과제중심적 접근방법은 ` 첫째, 간결하며 단기간적인 특징을 갖는다. 돌?? 개입은 워커와 클라이언트가 다루기로 계약한 특정한 문제를 해결하는데 집중된다. 셋째, 클라이언트의 문제에 가해지는 작업은 클라이언트가 수행할 것을 동의한 바 있는 과제들과 문제해결행동 등을 중심으로 조직된다. 넷째, 이 모델은 조사연구에 의한 서비스를 기반으로 한다 ` 고 지적하고 있다.
또한 Blizinsky는 ` 클라이언트의 생활상의 문제들을 해결하는 방법으로서 명확한 과제들을 설정하여 이들을 다루게 고안된, 시간제한을 둔 개입모델이다. 이 모델의 뚜렷한 특징은 특정의 구체적인 문제들에 집중적인 초점을 맞춘다는 것이다 ` 라고 하였다.
이와 같이 치료적인 노력의 분산을 막고 한 문제에 대한 집중적이고도 직접적인 공격이 문제를 수정하는 가장 효과적인 방법이라는 것이다. 따라서 수정되어야 할 문제에 초점을 맞추는 정도가 그 문제의 긍정적인 변화와 밀접한 상관관계가 있다고 본다.
Epatein도 과제중심적 접근방법이란 ` 명백히 진술된 문제를 경감시키거나 완화시키는 기법 (Technology)이며, 문제들이란 클라이언트가 지각하고 그 의미를 알고 인정하는 문제이거나 클라이언트가 주의를 기울이고 있는 문제들로서 이를 표적문제 (target problems)라 부를 수 있다 `고 하였다.
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