본문/내용
1. 의사결정의 개념
1. 의사결정은 교육행정가가 수행해야 할 행정 추진과정에서 가장 주요한 기능 중의 하나이다.ㅌ
2. 행정은 조직상황에서 개인이나 집단에 의한 의사결정 과정의 수행이다.
3. 학교에서 직무수행상 여러 가지 결정을 내리는데 관여하고 있기 때문에 매우 중요하다.
4. 학자들의 주장- 의사결정의 개념
1) 그리스피- 의사결정은 심사숙고 한 후에 도달된 결론
2) 리빙스톤- 결정에 도달하는 과정이요 계속적이고 역동적인 과정이다.
<결론>
1. 의사결정은 행정가가 어떤 조직체의 목표를 달성하기 위하여 여러 가지 대안 중에서 최선의 행동 방안을 의식적으로 선택하는 것.
2. 의사결정의 과정은 연속적인 활동과 단계의 형태를 지니며, 동작으로 관련된 일련의 단계로 구성되어 있는 것이 본질적인 특색이다. 과정의 연속된 속성에 의해 과정의 계통적 서술은 반드시 논리적이어야 하고 다음 단계를 위한 근거가 되어야 한다.
2. 의사 결정의 모형(접근방법)
1. 고전적 모형: 최적화 전략, 합리성 모형
* 의사결정은 와전하게 합리적이어야 된다고 가정하는 것, 이 모형은 목표와 목적의 달성을 극대화하기 위하여 가장 가능한 대안을 찾기 위해 최적화 전략을 쓴다.
* 이 모형은 문제를 완전히 파악하고 문제를 해결해야 할 필요를 알며 모든 해결 대안과 대안 선택이 초래할 결과를 고려하고 분석, 평가하며 대안 선택의 명확한 기준이 있으며 적정한 대안을 선택하는데 비합리적인 요인이 개입되지 않으며 의사결정 주체는 합리적 인간이라는 것을 전제로 하는 모형이다.
* 가. 사회적 공간의 직위에서의 사고의 결정- 이것은 어떤 사람의 의사결정은 그 사람이 속한 특정 문화나 조직이나 집단의 지위에 의해서 영향받는 다는 것을 의미한다.
* 나 외부 준거 집단…