º»¹®/³»¿ë
Åë Á¦
ÀÌ ÇൿÀº °³ÀÎÀÌ ÀáÀçÀûÀ¸·Î ÀÚ½ÅÀÇ ¶æ´ë·Î ÀÌ¿ë °¡´ÉÇÑ Á¤º¸¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» °áÁ¤ÇÑ´Ù. ±×°ÍÀº Á÷¸éÇÑ ¹®Á¦¿¡ ÀÖ¾î ¹«¾ùÀ» ÇÒ °ÍÀΰ¡¿¡ ´ëÇÑ Áß¿äÇÑ °áÁ¤À» ÇÑ´Ù. ±× °áÁ¤Àº ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇÏ·Á´Â ½Ãµµ¸¦ ÇÏ°Ô ÇÒ ¼öµµ, ÆÄ±«ÇØ ¹ö¸± ¼öµµ ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ ºÐ¾ßÀÇ ÇൿÀ¸·Î´Â °èȹÀ» ¼ö¸³ÇÏ´Â ÀÏ, ¸ñÇ¥¿Í ÇÏÀ§ ¸ñÇ¥¸¦ ¼±Á¤ÇÏ´Â ÀÏ, Ç®À̰¡ ÁøÀüµÊ¿¡ µû¸¥ °Ë»ç¿Í Æò°¡, ±× Æò°¡¿¡ ÀÇÇØ ÇÊ¿äÇÏ´Ù°í »ý°¢µÉ ¶§ °èȹÀ» ¼öÁ¤ ¶Ç´Â Æ÷±âÇÏ´Â µîÀÇ °ÍÀÌ Æ÷ÇԵȴÙ. ÀÌ·¯ÇÑ °áÁ¤µéÀº ¹®Á¦ ÇØ°á¿¡¼ »ç¿ëµÉ ¶§´Â ÇൿÀûÀÎ °áÁ¤À̰í, »ç¾÷»ó ¾²¿©Áú ¶§¿¡´Â °æ¿µÀûÀÎ °áÁ¤À̸ç, ±º»çÀûÀ¸·Î´Â Àü·«ÀûÀÎ °áÁ¤À» ÀÏÄ´´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Çö»óÀ» ³íÀÇÇϱâ À§ÇÏ¿© ¸ÞŸÀÎÁö(meta cognition)¶ó´Â ¿ë¾î°¡ ½É¸®ÇÐ ºÐ¾ß¿¡¼ »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù.
ÅëÁ¦ ¼öÁØÀÇ ÇൿÀÌ °®´Â ÁÖ¿ä Æ¯Â¡Àº ±× ÇൿµéÀÌ Ç®ÀÌÀÇ ÁøÀüÀ» À§ÇÑ ´ë·«ÀûÀÎ °á°ú¸¦ °¡Á®¿À°Ô ÇÑ´Ù´Â Á¡ÀÌ´Ù. ±×°ÍÀº ¾î¶² ±æÀ» ÅÃÇÒ °ÍÀΰ¡¿¡ °üÇÑ °áÁ¤À» ÇÏ°Ô ÇÑ´Ù. µû¶ó¼ ¾î¶² ±æÀ» ÅÃÇÏÁö ¸» °ÍÀΰ¡µµ °áÁ¤ÇÏ°Ô µÈ´Ù. ±×°ÍÀº ¾î¼¸é ¼º°øÀ¸·Î À̲øÁöµµ ¸ð¸£´Â ½Ãµµ¸¦ ¹«È¿ÈÇÏ´Â À§ÇèÀ» °¨¼öÇÏ°í¼±îÁö, »õ·Î¿î °¡´É¼ºÀ» ¡¦(»ý·«)