코메니우스

2. 근본사상 코메니우스는 그의 생애중 200여편 이상의 저서와 논문을 발표하였고 거기에서 그의 교육사상의 형성에 영향을 주었던 철학적, 신학적, 과학적 사상의 뱅경을 발견할 수 있다. 그의 저서의 곳곳에 그 당시 저명한 사상가들과 그 이전의 생존하였던 철학자들이 인용되어 있다. 그는 그의 독특한 교육사상을 정립하기 위하여 그에게 직접적인 영향을 주었던 다양한 분야의 사상들을 적극적으로 수용하여 그에 교육철학의 기초와 틀로 삼았다. 그는 그의 선각자들의 사상 체계와 방법론 등을 계승하여 활용함으로서 그 나름 데로의 새로운 현대적 교육사상의 페러다임과 내용을 창안하였다. 그는 그의 독특한 교육사상을 발전 시키기 위하여 그의 생의 전 과정에서 광범위하게 터득하게된 다양한 학문과 지식을 깊은 관심을 가지고 철저하게 탐구 하였다. 그는 다양한 학문의 분야와 사상을 단지 소개하는 일에 전염 하였던 것이 아니라 심층적으로 분석하고 비교하여 그 자신의 주체적이며 독자적인 교육사상을 정립하였다. 3. 사상의 특징과 원리 1) 삼분법의 원리 그는 삼위일체적 일반 기술에서 인간의 사고력, 언어력, 행위의 세가지 속성을 함께 조화 있게 배양하는 방법을 제시 하였다. 모든 인간마다 올바른 지식을 터득할 수 있는 적합한 속성으로서 사고, 언어, 행위의 기 능을 활용 할 수 있어야 한다는 것을 지적하였다. 2) 병행의 원리 그는 지식의 탐구를 위한 기존의 다양한 접근 방법의 문제점을 보완하고 개선하기 위하 여 새로운 통전적 원리를 정립하였다. 그는 우주와 자연의 독특한 원리인 비교 유추의 병 행법을 도출하여 그의 교육사상의 중요한 방법론을 활용하였다. 그는 실제로 자연의 모든 사물들을 면밀하게 관찰하여 얻어진 원리들을 인간의 성장과 발달단계를 설명하는 중요한 개념으로 선택하였다. 예를 들면 그는 모든 생물체들은 일년중의 봄의 계절에 성장하기 시작한다는 원리에 근 …
예를 들면 그는 모든 생물체…