학교교육행정

xxxxxx-2. 학생중심의 탄력적인 교육과정 운영 < 정 책 방 향 >◦ 2xxxxxx세기 지식기반 사회에 부응할 수 있는 독창적이고 유용한 지적 가치를 생산할 창의적 인간 육성을 목표로 제7차 교육과정을 2000학년도 신입생부터 연차적으로 시행 ◦ 제7차 교육과정 적용시까지 현행 제6차 교육과정의 운영 방식을 보완해 나가는 한편, 제7차 교육과정의 본격적 시행을 위한 준비 작업을 동시에 추진 - 제6차 교육과정 운영에 있어 학기당 이수과목 수의 축소·조정, 고등학교 선택과목 확대 등 운영 지침을 일부 보완 - 제7차 교육과정 시행에 대비하여 학교 교육과정 편성·운영 모형과 실천중심의 장학 자료의 개발, 교육과정 해설서 발간·보급, 체계적 교원연수 등을 추진 ◦ 교육과정의 편성과 운영과정 전반에 대한 평가체제를 구축함으로써 교육과정의 질적 수준 유지·관리 □ 제6차 교육과정의 탄력적 운영 ◦ 학기당 이수과목 수의 축소 - ’99년부터 고등학교 학기당 이수과목 수를 학교 실정에 따라 현행 xxxxxx2과목 정도에서 xxxxxx0과목 내외로 축소·조정함으로써 자기주도적 탐구학습의 기반을 마련하고 학생의 수업부담을 경감 ◦ 일반계 고등학교 교육과정 운영의 자율성 확대 - 시ㆍ도교육청이 편성하던 ‘과정별 필수과목’과 학교에서 선택하던 ‘과정별 선택과목’을 ‘선택과목’으로 통일함으로써 학교 및 학생의 과목 선택 폭을 확대 -선택과목의 기준단위를 2단위까지만 증감하여 운영할 수 있던 것을 삭제함으로써 단위학교 교육과정 편성ㆍ운영의 자율성을 도모