청소년 집단상담의 이론

1) 집단지도 - 집단과정의 주목적이 정보제공에 있고 지도의 내용과 책임이 주로 교사나 지도자에게 있다.
2) 집단상담 - 개개인의 발달적 문제나 태도와 행동의 변화가 주된 관심사여서 취급되는 주제나 내용보다는 개인자체와 그의 행동변화에 강조를 둔다.
3) 집단치료 - 무의식적 동기에 더욱 관심을 기울여 정서적 장애를 치료하는 것이 주목적이므로 보다 장기간을 요하며 주로 의학적 환경과 관련된다.

5. 집단상담 이론

1) 정신분석학적 모형
① 주요개념
건전한 성격이란 자아, 초자아, 원욕의 기능을 조절하여 적절한 심적균형을 유지하는 것을 말한다. 인생의 초기경험을 중시하여 무의식 혹은 심층에 숨어있는 문제의 원인을 분석하여 그것을 의식의 세계로 노출시킴으로 자아의 기능을 변화시키는데 있다.
집단활동을 통해 과거의 일을 재경험케하여 무의식적 갈등을 의식화하여 그 갈등을 해소할 수 있는 경험의 기회를 제공해 주려는데 있다.

② 지도자의 역할
전이와 저항에 대해서 항시 주의를 기울여야하고 적절한 때에 이들에 대해 해석해주고 언어화를 통하여 통찰을 갖게 도와주며, 집단원들로 하여금 어린 시절의 경험을 재생할 수 있돌…