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포르노 시청이 갖는 사회적 의미는 포르노 시청이 일어나는 사회의 성문화와 무관하지 않다는 것이다. 윤혜준의 관찰 (1998: 170)을 원용하여...

본문/내용

포르노 시청이 갖는 사회적 의미는 포르노 시청이 일어나는 사회의 성문화와 무관하지 않다는 것이다. 윤혜준의 관찰 (1998: 170)을 원용하여 표현하자면 포르노시청은 성에 대한 본원적 욕구때문이라기 보다는 “성행위를 상대화하는 대화적 문제의식이 결핍된 채” 남녀의 인간적인 접촉이 차단된 사회의 제도적 구조속에서 번창하게 된다. 우리 사회의 성문화는 유교적인 엄숙주의와 여성성의 부재, 자본주의적인 상품화와 대상화가 공존하고 있다. 이런 맥락에서 끼리끼리의 집단적 유희적 포르노 시청이 사적인 포르노 시청보다 용인되며, 개별 시청자들은 개별 경험은 접어두고 “용인된” 경험만을 이야기할 가능성이 있다는 것이다. 포르노의 영향을 논의할 때도 마찬가지이다. 다만, 의미란 생각이나 말로만 머무는데 반해 영향은 행위로까지 이어질 수 있다는 점에서 성문화뿐 아니라 사회문화적 성환경 전반을 검토하면서 서구의 논의를 적용해야 할 것이다. 이런 맥락에서 접근한 기존의 논의를 미처 발견하지 못하여, 인상적인 수준이나마 그동안 필자가 관찰한 바를 언급해보겠다. 미국사회의 성적관용은 흔히 규범적 문화적 관용성으로만 접근해왔는데, 이 뿐 아니라 성적 행위를 위한 사회적, 물리적 기본 공간이 우리보다 더 많이 허용되어 있다는 점에 착안할 것을 주장한다. 기본적으로 사적인 공간과 관계의 확보를 요구하는 성관련 행동의 특성으로 볼 때 미국은 이런 공간이 사회구조적으로 열려있다는 점을 주목하자는 것이다. 첫째, 미국에서는 유아기로부터 시작하여 청소년기를 다 마칠 동안 탁아소와 학교를 제외한 나머지 공간에서 어른보다는 또래들과 주로 지낸다. 방과후 프로그램은 거의 아이들끼리의 시간이며 아이들끼리의 시간이란 정규교사나 보조교사가 없다는 말이 아니다. 교사가 늘상 붙어있는 정규수업시간 중이라도 교사는 우리의 교사와 달리 아이들의 끊임없는 교통정리 요구에 시달리지 않으며, 그런 요구를 받더라도 위험하거나 예민한 상황이 아닌 한 아이들끼리 해결하도록 놓아둔다는 차이를 부각시키고자 한 것이다. 하…

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Date : 2011-01-31
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