독서의이론과 실제

미국의 철학자인 모티머 J 애들러와 영문학자 찰스 밴 도런이 쓴 [독서의 기술]은 독서의 방법론을 서술한 이 방면의 고전이다. 국내에서 이미 번역 출간된바 있는 책이지만 책의 해를 맞아 다시 꾸며냈다. 독서법에는 4가지 수준이 있다. 문장이해에 머무르는 초급독서, 무엇에 대해 쓴 책인지를 검토하는 점검독서, 자시의 피와 살이 될때까지 철저히 책을 읽어내는 분석독서, 마지막으로 하나의 주제를 두고 다수의 관련서를 읽는 신토피컬독서 등이다. 본격적인 단계인 점검독서는 읽기의 계통을 세우는데서 출발한다. 표제.서문을 보면서 목차.색인을 살핀다거나 논의의 요점이 실린 몇개의 장을 훑어 보면서 띄엄띄엄 골라 읽어보는 것으로 대충 표면은 이해된다. 좀더 적극적이 되려면 4가지 질문에 정신을 집중할 필요가 있다. 0 전체로서 무엇에 관한 책인가 0 어떻게 상세히 서술돼 있는가 0 전체가 진실한가, 부분이 진실한가 0 그것은 어떤 의의가 있는가. 점검 독서에서 한걸음 더 나아간 것이 분석독서다. 제 1 단계는 무엇에 대한 책인지를 분별하는 것. 그 방법으로 종류와 주제에 따라 책을 분류하고 그것을 간결하게 서술한다. 주요부분을 순서있게 관련지어 개요를 서술해 보면서 저자가 해결하려는 문제가 무엇인지 분명하게 해놓는다. 제 2 단계는 내용을 해석하는 것. 중요한 문장 즉 키워드를 발견하여 자자의 명제를 파악해 둔다. 일련의 문장속에서 자자의 논증을 발견하거나 또는 몇개의 문장을 끄집어내 논증을 짜맞춘다. 저자가 해결하지 못한 문제를 판별해보고 해결애 실패한 사실을 저자가 자각하고 있는지를 확인해본다.