정서발달

정서는 보통 언어적인 수단 뿐만 아니라 비언어적인 수단을 통해서 전달되기도 한다. 몸짓, 발성 특히 얼굴표정은 우리의 감정을 더 강하게 나타낼 수도 있다. 정상적인 어린이와 눈이 먼 어린이를 비교한 연구조사들은 대부분의 얼굴 표정을 통한 표현은 양쪽 집단의 어린이에게 모두 공통적으로 나타나고 있음을 보여 주었는데 이는 우리의 비언어적 반응중 일부는 선천적인 것임을 암시하고 있다.(Fulcher,1942). 더군다나 얼굴표정 사진을 통한 비교문화 연구를 보면 브라질, 일본, 미국,과 같이 문화적인 배경이 서로 다른 나라에서도 어떤 정서적인 표현에서는 공통점이 있음이 발견되었다. 가장 큰 공통점은 행복, 분노그리고 공포와 같은 표현에서 볼 수 있었다. 슬픔이나 혐오에서는 비교적 적은 공통점을 보여 주었다(Ekman et al. 1969). Ⅴ. 결 론 정서는 우리로 하여금 행동하게끔 동기를 부여하는 힘을 가지고 있는 내적 감각과 외적 표현을 포함하고 있는 복잡한 인식의 상태라고 정의를 내렸다. 정서에 관한 하나의 통일된 이론이 없음에도 불구하고 많은 심리학자들은 인간의 정서가 신체적인 감각과 이러한 감각을 인식하고 해석하는 것, 그리고 표면화된 이러한 인식의 표현을 포함하고 있다는 점에 동의를 한다. 인지적 이론이 함축하고 있는 것 중의 하나는 정서가 우리의 기대와 환경에 영향을 받기 때문에 대개는 학습된 반응이라는 것이다. 일반적으로 정서는 다른 사람들과의 사회적 유대를 강화시켜줄 뿐만 아니라 적응할 수 있는 방법으로 환경에 대하여 반응하도록 우리를 각성시켜 주는 역할도 한다. 정서는 또한 우리의 내면세계에 대한 일종의 지표 역할도 한다. 정서의 개인적인 의미가 어떠한 유형의 변화가 일어나고 있으며 그것이 만족을 향한 것인지 아니면 불만족을 향한 것인지하는 점을 나타내는 반면 흥분의 강도는 동…
정서는 또한 우리의 내면세계에 대한 일종의 지표 역할도 한다. 정서의 개인적인 의미가…