본문/내용
□ 원격교육 운영의 구체적 내용
◦ 카메라, 위성장비, 인터넷장비 등을 갖추고 있는 자체 지역 원격학습센터를 통해 강의 진행 ➡ 기간통신망을 갖추지 못한 나라에서도 원격교육 실시 가능
◦ 강의 주제의 세계적 전문가를 선발, 한 지역의 지역학습센터에서 강의 진행, 수강생들은 다른 지역의 지역학습센터에서 이를 받아 수강 ➡ 강의를 위한 이동거리 축소, 보다 많은 사람이 강의 수강 가능
◦ 경제발전 관련 내용이 강의 내용의 주. 강의의 컨텐츠는 World Bank 산하기관, UN, 전세계 유명대학 등에서 제공받고 있음
◦ 학위를 수여하지는 않으며, 현재 70여개 과정 이수에 대한 수료증만 수여
□ World Bank의 원격교육 관련 프로젝트
◦ 아프리카 가상대학 (African Virtual University) 프로젝트
- World Bank가 6백만 달러를 투입, 1997년 아프리카 가상대학 설립
- 현재 14개 국가에서 25개의 가상대학센터 운영, 12,000명의 학생들이 수강중
- 2000년 2월 비영리 독립기관이 되었으며, 2001년 10월부터 학위도 수여할 예정
◦ 환경단체(Nature Conservancy)와의 협력 프로젝트
- Nature Conservancy와 협력관계를 맺고 라틴아메리카의 비영리단체들을 위한 원격교육 프로그램 운영 중
□ 평 가
◦ 원격교육 강의 내용이 각국의 사정을 고려치 않은 상업주의와 세계화적 시각에 치우쳐 있다는 비난도 있지만, 원격교육이 실시되고 있는 나라에서는 별다른 문제가 없는 상태. 현재 많은 개발도상국들이 원격교육 실시를 요청하고 있음