IQ와 EQ

감성지수라는 개념이 부상된 것은 지난해다. 미국 하버드대 심리학박사출신의 뉴욕타임스 전문기자인 대니얼 골먼이 그의 저서 `감성지능`에서 주창한 것이다. 한 인간의 능력은 지능지수로 표시되는 두뇌력보다는 인간관계를 결정짓는 성격에 의해 보다 정확하게 측정될 수 있다는 게 그 주된 내용이다. 보다 쉽게 표현해서 지능지수는 머리의 지수이고 감성지수는 마음의 지수이다. 교육의 측면에서 보면 지능지수는 지식교육에, 감정지수는 인성교육에 주안점이 두어진 개념이라고 할 수 있다. 감성지수는 지능지수처럼 그 측정법이 정립되어 있지 않은데다 인간관계 중심이다 보니 자칫 획일화된 정서로 조장할 우려가 있다는 취약점이 있다. 한미 가정연구원의 차호원 박사는 `IQ는 한 사람의 성공과 행복한 삶에 기여하는 정도는 20% 남짓밖에 안되지만 EQ를 중심으로 한 다른 요소 즉 정서안정, 내적 자신감, 신앙적 신념은 약 80%를 차지한다`고 말하고 있다. 감성지수는 가정에서 95% 학교에서 2.5% 기타 1%가 형성된다고 한다. 한 연구자가 네 살배기 아이들을 빈방에 따로 두고 과자를 나눠주며 `내가 돌아올 때까지 이 과자를 먹지 않으면 과자를 두 개 더 주겠다`고 했다. 그러자 당장 과자를 먹는 아이가 있는가 하면, 조금 참다가 먹는 아 이가 있었고 기도를 하거나 노래를 부르면서 참는 아이들도 있었다. 10년 후에 연구자는 그들이 아주 다른 모습으로 성장한 것을 발견했다. 잘 참는 아이들은 학교에 잘 적응하고 인기도 있고 자신감이 있는 반면, 그렇지 못한 아이들은 학교에 잘 적응하지 못하고 고집이 세고 외톨이로 지내는 경우가 많았다는 것이다. 1등만이 살아남는 치열한 경쟁 사회에서 이제 EQ는 차선이 아니라 최선이라는 말이 될 만큼 중요하게 생각되고 있다. 우리 사회는 더불어 살아가는 공동체이기 때문이다. 최근 미국에선 IQ (지능지수)를 대신해 개인의 성공 가능성을 가늠하는 척도로 EQ(Emotional IQ : 감…
최근 미국에선 IQ (지능…