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또한 그는 비록 언어학을 인지심리학의 한 분야라고 인정하였지만, 언어적 능력은 생득적, 본유적이며, 다른 인지 기능과는 독립적인 단원으로 작용한다고 주장하였다. 이러한 입장은 행동주의적 언어이론과 상충되는 이론이었다. Chomsky는 이러한 관점에서 Skinner의 언어이론을 중심으로 행동주의 이론에 대한 날카로운 비판을 전개하였다.
2.2. 행동주의심리학 언어이론에 대한 Chomsky의 비판
Chomsky는 먼저 언어학 내에서 미국 구조주의언어학 전통의 한 흐름으로 발전되었던 확률적 모델, 특히 유한집합을 전제하는 Markov확률모델을 언어구조에 적용하려는 유한상태문법 접근에 대하여, 그러한 접근이 인간의 무한한 새로운 문장 생성 현상을 설명 못한다는 비판을 형식논리적으로 전개하였다. 다음에 심리학 내에서 언어에 대한 행동주의적 접근, 특히 Skinner의 언어이론이 잘못된 것이며, 외현적 자극-반응의 계열적 연결에 의해 언어를 설명할 수 있는 것이 아니라 심적구조, 문법적 규칙, 생득적 지식 등을 고려해야 함을 논파하였다.
Skinner의 언어행동 이론에 대한 Chomsky(1959)의 설득력 있는 비판은 행동주의적 접근의 부적절성을 단적으로 드러내 보여, 행동주의가 붕괴되고 인지주의가 출발하는 데에 결정적 역할을 하였다. Chomsky가 Skinner이론을 포함한 행동주의이론이 언어행동을 설명함에 있어서 부적절함을 지적한 논지는 크게 세 가지이다. 하나는 어린이들의 언어 습득에서 나타나는 몇 가지 특성, 특히 습득 속도와 습득의 정확성은 행동주의 이론이 주장하는 바인 단순한 모방과 조건형성적 강화에 의한 학습만으로는 설명할 수 없다는 것이다...
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