현대문예학의 이해(허창운 편저,창비,1989)

4.텍스트(기호) 이해시 고려해야 할 사항-의미구성적 콘텍스트(대상:코스모폴리탄지에 실린 그림 한 장) -기호가 그 자체만으로 이해될 수 있는지의 물음이 전제되어 있음- ⑴콘텍스트1,텍스트연관:그림과 그 동반된 텍스트와의 연관관계 / 기호에 가장 직접적인 콘텍스트를 통해서 즉, 문맥에 귀속된 기호와의 관련을 통해서 기호의 의미가 제약받으며,문자 텍스트를 통반하고 있지 않는 그림에서처럼 그 기호가 그 자체로 완결되어 독자적으로 영향을 행사할 때에도 역시 기호의 의미는 제약을 받는다. ⑵콘텍스트2,문화적 콘텍스트:텍스트와 텍스트의 문화적 콘텍스트 사이의 의미구성적 결합. ⑶콘텍스트3,매개적 콘텍스트:텍스트의 의미는 그 텍스트가 출판되는 매체와 연관이 있다. 메체의 종류는 독자의 기대와 의미있는 반응을 동시에 규정한다. ⑷콘텍스트4,경제사적 역사적 콘텍스트:모든 기호는 기호의 기능을 특정 시기 속에서 관찰하는 관점과 이 기호의 역사와 발전을 관찰하는 관점에서 각각 고찰될 수 있다. 5.문예학의 대상:텍스트 또는 작품은, ⑴1차적인 층위:기표와 기의가 일치하는 층위(표면적인 의미(?) ⑵2차적인 층위:이데올로기적인 의미를 가지게되는 층위→문에학의 대상 6.문예학에 대한 전통적 이해:극복되어야 하나 여전히 대학과 상급학교의 수업을 지배해온 관점 ⑴순수문학:언어예술의 최고 형식. 순수문학은 고귀하고 순수하며,고유한 법칙과 일치하는 자기완결적인 고유세계를 만들어낸다. 순수문학은 어떤 다른 것의 표현으로 연구될 수 없고 그 자체로서 신성하게 연구되어야 한다. ⑵문예학:순수문학으로서의 언어예술 작품의 본질 또는 그것의 역사적 발전과 삶과의 연관성 속에서 언어예술 작품을 해석하려는 방법에 관한 총체적 학문 ⑶순수문예학:역사발전과정은 추구하지않고 순수문학작품의 파악에만 전념하고 모든 비미적(전기적,문허학적) 질문과 관련들을 도외시한다.