삶의 리념을 추구하는 문학교육

문학의 가치를 찾아서
흔히 우리는 문학이 생애에 무슨 도움이 되는 것인가 하는 질문을 던지곤 한다. 이와 관련하여 문학의 기능에 대한 여러 가지 설명을 할 수 있을 것이다. 문학은 즐거움과 깨달음을 준다는 고전적인 기능론이 있다. 또는 이 둘의 결합으로 인간의 정신적 고양을 가능하게 한다든지 혹은 삶을 총체적으로 이해할 수 있도록 해 준다는 설명을 한다. 삶의 총체적 이해라는 항목은 교육과정에 명시되어 있는 목표이기도 하다. 그만큼 중요한 의미를 지니고 있는 가치이다. 그러면 다시 삶을 총체적으로 이해하는 것은 무엇을 뜻하는가 하는 질문으로 돌아간다. 그리고 그것이 왜 가치가 있는 것인가 하는 윤리적 질문을 하게 된다.
이러한 문제는 문학을 학문의 대상으로 하는 문학학에서 해결하기 어려운 점이 있다.(문학학이라는 용어는 다소 어색한 느낌이 있다. 문학의 이론이라든지 문학ㅂ평의 이론이라든지 하는 용어도 어색하기는 마찬가지이다. 문학을 대상으로하는 학문이라는 용어로 ‘문학학’을 사용하기로 한다.) 쉽게 말해서 국문학을 전공하는 사람의 논문 가운데 ‘오우가가 지시하는 삶의 방향’라든지, ‘관동별곡의 도덕적…(생략)