¡Þ °³º°È ÇнÀÀº ¾î¶»°Ô ÇØ¾ß Çϳª?
°³ÀÎÂ÷¸¦ Á¸ÁßÇÏ°í, ÇнÀÀÚ °³°³ÀÎÀÇ Æ¯¼º¿¡ ÀûÀýÇÑ ÇнÀ ¹æ¹ýÀ» ¼±ÅÃÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ±¸¼ºÁÖÀÇ(constructivism) ÇнÀÀ̷п¡ ÀÇÇϸé ÇнÀÀÚ´Â ±³»çÀÇ °¡¸£Ä§ ¿¡ ÀÇÇؼ °³³äÀ» Çü¼ºÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ÇнÀÀÚ ÀÚ½ÅÀÇ ¼±Åÿ¡ ÀÇÇؼ ÇнÀ
ÀÚ °³°³Àο¡ ÀÇÇؼ °³³äÀ» Çü¼ºÇÑ´Ù°í ÇÑ´Ù. ¿©·¯ Çлýµé¿¡°Ô ÇÑ °¡Áö ¹æ
¹ýÀ¸·Î ¼ö¾÷ÀÌ ÁøÇàµÇÁö¸¸ ÇнÀ °á°ú´Â ÇнÀÀÚ¸¶´Ù °¢°¢ ´Ù¸£°Ô ÇнÀµÈ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
µû¶ó¼ °³º°È ÇнÀ¿¡¼´Â ÇлýÀÇ ÀÚ±âÁÖµµÀû ÇнÀ(self-reliant learning)À» °Á¶ÇÏ°Ô µÈ´Ù. ÇлýµéÀº ÇнÀ°úÁ¦¸¦ ½º½º·Î ¼±ÅÃÇÏ°í, ÀÚ½ÅÀÇ ´É·Â¿¡ µû¶ó °úÁ¦¸¦ ÇØ°áÇϸç, ÇнÀ °á°ú¸¦ ½º½º·Î Æò°¡ÇÏ´Â ÇнÀ °úÁ¤À» Áß¿ä½Ã ÇÑ´Ù.
ÀÌ¿Í °°Àº ±¸¼ºÁÖÀÇ ÇнÀ°üÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·ÎÇÏ´Â ÀÚ±âÁÖµµÀû ÇнÀ¿¡¼´Â °³ÀÎ Â÷¸¦ °í·ÁÇÑ È°µ¿ Áß½ÉÀÇ Ã¼ÇèÇнÀÀÌ °Á¶µÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
ÇнÀ¿¡ ÀÖ¾î¼ °³Àκ° Ư¼ºÀº,
- ÇнÀÀÚ °³ÀεéÀº Èï¹Ì¿Í ¿ä±¸°¡ ´Ù¸£´Ù
- ÇнÀÀÚ °³ÀεéÀº ÇнÀµ¿±â¿Í µ¿±âÀÇ °µµ°¡ ´Ù¸£´Ù
- ÇнÀÀÚ °³ÀεéÀº ÇнÀ ¼Óµµ¿Í ÇнÀÀÇ ±íÀÌ°¡ ´Ù¸£´Ù
- ÇнÀÀÚ °³ÀεéÀº ÇС¦(»ý·«)
|