과학과 수행평가의 이론과 실제

<과학과 수행평가 계획 예시2> 1.영역 : 데이터 해석 및 일반화 2.관련단원 : 4-2-1. 생물과 환경 3.평가목표 : 자연 현상이나 사물을 관찰, 측정하고 그 결과로부터 비슷한 속 성을 찾아 이로부터 얻은 결론으로 문제를 해결할 수 있는지 평 가한다. 4. 수행과제 : 강낭콩의 뿌리와 줄기는 어떤 방향으로 자라는지 실험하여 얻은 자료를 설명하여라. ※평가목표 : 자연 현상이나 사물을 관찰, 측정하고 그 결과로부터 비슷한 속 성을 찾아 이로부터 얻은 결론으로 문제를 해결할 수 있다. 가. 평가유형 : 관찰법, 실험 실습법, 보고서, 실기시험 나. 평가방법 : 물에 적신 솜을 넣은 비이커에 싹튼 강낭콩을 여러 방향으로 심고 자라는 모습을 관찰, 기록하게 하여 그 결과로부터 일반 화하여 설명하게 한다. 다. 준비물 : 물, 솜, 강낭콩, 관찰 기록장 라. 보고서 : ⑴ 1주일 이상 강낭콩 뿌리와 줄기가 자라는 방향을 관찰하 여 기록하기 ⑵ 여러 가지 방향으로 심었던 강낭콩의 뿌리와 줄기가 자라 는 방향들로부터 일반화하기 마. 평가 관점별 기준 및 평정 척도 평 가 관 점평 가 기 준평정척도 ⑴ 설계와 실험이 바른 가?◦강낭콩 심는 방법이 뿌리와 줄기가 자라는 방 향과 관계있을지도 모른다는 점을 인식하여, ◦싹튼 강낭콩을 여러 방향으로 심는다.6 5 4 3 ⑵ 테이테를 바르게 정리 하여 일반화하는가?◦강낭콩 뿌리와 줄기가 자라는 방향을 1주일 이상 날마다 관찰, 기록한 후에 합하고 일반 화하여 정리한다.7 …
◦싹튼 강낭콩을 여러 방향으로 심는다.6 5 4 3 ⑵ 테이테를 바…