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[교육상담] MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)

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자료설명


진로교육상담 현장에서 활용하는 MBTI 검사에 대해서 MBTI의 개념과 원리, 검사의 목적과 16가지 성격유형에 대한 간단한 특징과 검사의 활용과 유의점 등에 대해서 정리했습니다. 참고자료로서 좋은 내용이 되시길 빌며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.

목차/차례

  1. 1. MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)
  2. 2. MBTI의 바탕이 되는 C. G 융의 성격유형이론의 요점
  3. 3. MBTI에서의 인식과정
  4. 4. MBTI의 목적
  5. 5. 16가지 성격유형에 대한 간단한 특징
  6. 6. MBTI의 활용
  7. 7. MBTI 사용에 대한 유의점

본문/내용

4. MBTI의 목적은 각자가 인정하는 반응에 대한 자기보고를 통하여 인식과 판단과정에서 나타나는 사람들의 근본적인 선호성을 알아내고 각자의 선호성이 개별적으로 또는 복합적으로 어떻게 작용하는지의 결과들을 예측하여 실생활에서 도움을 얻으려는 것이다.
우리가 살고 있는 이 사회는 서로간에 맺는 인간관계를 통해서 서로 도움을 주고 받으며 살아야 한다. 이러한 인간생활의 상호성이라는 측면에서 볼 때, 나 자신의 이해 뿐만 아니라 함께 살고 있는 가족이나 함께 일하고 있는 직장 동료들에 대한 보다 근본적인 이해는 인간관계와 개선을 위해서 참으로 중요하며, 이것이 MBTI가 오늘날 다양한 영역에서 폭넓게 사용되어지고 있는 이유라 볼 수 있다.

5. 16가지 성격유형에 대한 간단한 특징

ISTJ
신중하고 조용하며 집중력이 강하고 매사에 철저하다. 구체적, 체계적, 사실적, 논리적, 현실적인 성격을 띠고 있으며, 신뢰할 만하다. 만사를 체계적으로 조직화시키려고 하며 책임감이 상하다. 성취해야 한다고 생각하는 일이면 주위의 시선에 아랑곳하지 않고 꾸준하고 건실하게 추진해 나간다.
ISTP
차분한 방관자이다. 조용하고 과묵하며, 절제된 호…



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I D : skan******
Date : 2013-05-10
FileNo : 16040395

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