|
| |
|
|
한국의 교실 붕괴의 원인과 대책
파일 
한국의 교실 붕괴의 원인과 대책_105056.hwp
[Size :
26 Kbyte
]
한국의 교실 붕괴의 원인과 대책_105056.hwp
[Size :
26 Kbyte
]
분량 6 Page
가격 1,000 원
×
링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
카트
|
다운받기
|
 네이버 ID로 다운 받기  카카오 ID로 다운 받기  구글 ID로 다운 받기  페이스북 ID로 다운 받기 |
뒤로
|
자료설명
우리나라 교실붕괴가 단지 `공교육 붕괴`라는 것, 즉 `학교 교실 붕괴 및 이로 인한 학원 교실 융성`을 동전의 앞뒷면으로 하는 현상이라는 점에 입각함으로써 미국의 교육실패나 일본의 학급붕괴와는 본질적으로 다른 현상임을 보이고, 그 원인과 대책을 제안한다.
목차/차례
- ♣ 초록
- Ⅰ. 서론
- 1. 교실붕괴의 정의
- 2. 교실 붕괴 현상
- Ⅱ. 본론
- 1. 교실붕괴의 원인
- ① 교권의 문제
- ② 가정 교육의 문제점
- ③ 사회적 흐름
- ④ 교육부 정책
- ⑤ 학생의 사회 심리의 비정상화 현상
- 2. 교실붕괴의 대책
- ① 교권의 문제 해결
- ② 바른 가정 교육을 위한 부모의 변화
- ③ 현재의 교육 정책에 대한 변화
- Ⅲ. 결론
본문/내용
한국의 공교육 붕괴가 지식정보사회의 도래 등 외적 요인보다는 싸구려 공교육의 양적 확장정책의 당연한 귀결임을 밝히고, 지금까지 역대 교육정책의 주목표로 되어온 사교육 혁파(를 통한 공교육 정상화) 정책들이 어떻게 하여 도리어 사교육 융성과 공교육 붕괴로 치닫게 되었는지를 밝힌다.
Ⅰ. 서론
지난 수 십년간 암기위주 입시대비 교육으로 인해 우리의 중등학교에서 인성교육이 실종되고 사고력과 창의력 교육이 부실하다고 지적되어 왔다. 그리하여, 문민정부의 뒤를 이어 국민의 정부도 우리 교육의 고질적 문제점이었던 과외교육과 입시교육을 근절하고 지식정보사회를 맞이하기 위한 원대한 교육개혁을 추진해 왔다. 그런데, 최근에는 설상가상으로 교육의 내용과 방식을 불문하고 중등학교 교실에서 수업 그 자체가 아예 진행되지 못하는 소위 `교실 붕괴` 현상이 보도되어 충격을 안겨 주고 있다.
때맞추어 전교조가 주최한 토론회에서 교실붕괴에 대한 원인과 대책들이 논의된 바 있고 언론들도 앞 다투어 `교실 붕괴`는 막아야 한다는 논지를 펴지만, 어떻게 막을 수 있는지 뾰족한 대책은 아직 찾아보기 어렵다. 그럴 수밖에 없는 것이 대부분의 논…
Ⅰ. 서론
지난 수 십년간 암기위주 입시대비 교육으로 인해 우리의 중등학교에서 인성교육이 실종되고 사고력과 창의력 교육이 부실하다고 지적되어 왔다. 그리하여, 문민정부의 뒤를 이어 국민의 정부도 우리 교육의 고질적 문제점이었던 과외교육과 입시교육을 근절하고 지식정보사회를 맞이하기 위한 원대한 교육개혁을 추진해 왔다. 그런데, 최근에는 설상가상으로 교육의 내용과 방식을 불문하고 중등학교 교실에서 수업 그 자체가 아예 진행되지 못하는 소위 `교실 붕괴` 현상이 보도되어 충격을 안겨 주고 있다.
때맞추어 전교조가 주최한 토론회에서 교실붕괴에 대한 원인과 대책들이 논의된 바 있고 언론들도 앞 다투어 `교실 붕괴`는 막아야 한다는 논지를 펴지만, 어떻게 막을 수 있는지 뾰족한 대책은 아직 찾아보기 어렵다. 그럴 수밖에 없는 것이 대부분의 논…
참고문헌
･ 노응원, `한국 과열 과외교육의 메커니즘과 대책-정보-게임이론적 접근,`『경제발전연구』, 1999년 6월, pp.247-273
･ 노응원, `한국교육의 실패와 개혁: 논평,` 한국개발연구원, 『KDI정책연구』, 1999, 게재예정
･ 부정방지대책위원회, 『과열과외 실태 및 방지대책』, 1994.9(보고서 제 13집)
･ 엄기형, `<학교붕괴>현상의 비판적 이해-학교의 붕괴이지 교육의 붕괴는 아니다-`, 전교조 참교육 토론회 `학교를 어떻게 살릴 것인가-학교 붕괴의 원인과 진단` 발표 원고, 1999.9.30.
･ 윤정일 외, 『과외실태 조사연구』, 한국교원단체 총연합회, 1997.
･ 이인규, `무너지는 학교, 흔들리는 교단,` 창작과 비평, 27권 3호(1999, 가을),
･ 이주호‧우천식, `한국교육의 실패와 개혁,` 한국개발연구원, 『KDI정책연구』, 20권 I-II호, 1998, pp. 79-140.
･ 전종호a, `우리나라의 학교붕괴 현상의 원인,` 전교조 참교육 토론회 `학교를 어떻게 살릴 것인가-학교 붕괴의 원인과 진단` 발표 원고, 1999.9.30.
･ 전종호b, `학교붕괴현상의 실상과 대책`, 한일교육포럼, 1999.11.22
･ 정범모 외, 『교육의 본연을 찾아서-입시와 입시교육의 개혁』, 나남, 1993.
･ 조난심 외, `제6차 교육과정에서의 중등학교 수준별 수업방안 연구,` 한국교육개발원, 1998.5
･ 조혜정, 『학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회』, 또 하나의 문화, 1997, pp.103-111
･ 지현주, `사회적 위기, 일본의 학급붕괴,` 전교조 참교육 토론회 `학교를 어떻게 살릴 것인가 -학교 붕괴의 원인과 진단` 발표 원고, 1999.9.30.
･ 한국소비자보호원, 『사교육비 지출실태 및 경감방안』, 1997.5
| 📝 Regist Info |
|
I D : lora******* Date : 2013-06-07 FileNo : 16039919 |
Cart  | |
| |