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지역사회에서의 학교 기능과 역할
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자료설명
구체적인 프로그램들
(1) 아동·청소년을 위한 전인교육 프로그램 학교에서 접하기 어려운 교육내용으로 방과후 교실에서 취미교실, 예절교실, ...
(1) 아동·청소년을 위한 전인교육 프로그램 학교에서 접하기 어려운 교육내용으로 방과후 교실에서 취미교실, 예절교실, ...
본문/내용
구체적인 프로그램들
(1) 아동·청소년을 위한 전인교육 프로그램 학교에서 접하기 어려운 교육내용으로 방과후 교실에서 취미교실, 예절교실, 야영교실 등이 실시되고 방학을 이용해서 매미학교, 흰눈학교가 실시되고 있습니다.
※ 매미학교·흰눈학교 : 방학중에 학교시설을 활용하여 글짓기·노래·그림 그리기·종이접기·공작·자기표현훈련·뮤지컬·동화·연극·무용·스포츠·견학 등 다양한 방학프로그램으로 구성, 새로운 경험의 기회를 주어 보람있는 방학생활 경험의 기회
(2) 주민의 평생교육을 위한 프로그램 취미·교양강좌·지도자교육·토론회·주부대학·부모교육·아버지교실·전통생활문화 등의 프로그램을 통해 건전한 자기성장의 기회를 제공
(3) 만남과 공동체 형성을 위한 프로그램 각종 소그룹활동, 가족단위로 참여하는 보고 배우는 마당·새이웃잔치·가족음악회·작품전시회 등의 프로그램을 통해 새이웃을 형성하고 학교를 중심으로 지역사회가 하나 됨을 느끼게 합니다. 또한 도서실 운영·명예교사·향토조사·보조교사 프로그램을 통해 지역주민이 학교를 돕는 역할도 담당.
(4) 지역사회문제해결을 위한 프로그램 환경보호활동·심포지엄·토론회·캠페인을 통해 지역사회문제 해결에도 일익을 담당
참고문헌
◦지역사회학교의 이론과 실제 김종서 저
◦미국 지역사회 학교 프레드 토튼저
◦한국의 지역사회 학교운동 주성민 저
학교시설개방 및 이용에 관한 규칙 제정(안) 입법예고
교육부공고 제1999-15호(관보제14164호,’99.3.27)
1. 누구든지 학교교육에 지장이 없는 범위 안에서 학교시설을 적정한 절차에 따라 이용할 수 있으며, 이를 위하여 학교의 장은 학교시설을 주민에게 개방하도록 함.
2. 학교시설 중 교사, 체육관(강당 포함) 및 수영장은 학교의 장의 승인을 받아 이용하며, 이용료, 유지·보수·관리에 필요한 경비 및 수도·광열비를 이용자에게 부과할 수 있도록 함.
3. 운동장의 이용은 자유이용을 원칙으로 하되, 단체이용 및 일몰 이후의 이용은 학교시설의 관리 및 이용자의 안전을 위하여 학교장의 승인을 받아 이용하게 할 수 있도록 함.
4. 학교의 장은 학교시설의 이용시간·이용방법 등 학교시설의 개방 및 이용에 필요한 사항을 규정할 수 있으며, 학교행사·시설공사, 기타 부득이한 사유가 있는 경우에는 학교시설의 개방 및 이용을 제한할 수 있도록 함.
5. 교육감 또는 교육장은 학교시설 이용에 관한 사항을 지도·감독하며 학교 시설이 주민에게 최대한 이용될 수 있도록 필요한 조치를 하여야 함.
◦미국 지역사회 학교 프레드 토튼저
◦한국의 지역사회 학교운동 주성민 저
학교시설개방 및 이용에 관한 규칙 제정(안) 입법예고
교육부공고 제1999-15호(관보제14164호,’99.3.27)
1. 누구든지 학교교육에 지장이 없는 범위 안에서 학교시설을 적정한 절차에 따라 이용할 수 있으며, 이를 위하여 학교의 장은 학교시설을 주민에게 개방하도록 함.
2. 학교시설 중 교사, 체육관(강당 포함) 및 수영장은 학교의 장의 승인을 받아 이용하며, 이용료, 유지·보수·관리에 필요한 경비 및 수도·광열비를 이용자에게 부과할 수 있도록 함.
3. 운동장의 이용은 자유이용을 원칙으로 하되, 단체이용 및 일몰 이후의 이용은 학교시설의 관리 및 이용자의 안전을 위하여 학교장의 승인을 받아 이용하게 할 수 있도록 함.
4. 학교의 장은 학교시설의 이용시간·이용방법 등 학교시설의 개방 및 이용에 필요한 사항을 규정할 수 있으며, 학교행사·시설공사, 기타 부득이한 사유가 있는 경우에는 학교시설의 개방 및 이용을 제한할 수 있도록 함.
5. 교육감 또는 교육장은 학교시설 이용에 관한 사항을 지도·감독하며 학교 시설이 주민에게 최대한 이용될 수 있도록 필요한 조치를 하여야 함.
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I D : hsaj****** Date : 2015-07-15 FileNo : 16038872 |
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