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통합교육활동 전개를 위한 3가지 접근법
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통합교육활동 전개를 위한 3가지 접근법.hwp
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자료설명
유아교육에 있어서의 가장 큰 이슈이자 철학은 “아동중심(child-centered)” 철학이라고 할 수 있는데 이러한 “아동중심” 철학을 실현하기 위하여 여러 학자들이 노력한 결과의 산물이 대표적으로 다음과 같은 3가지 접근법(유아교육과정 운영을 위한 접근법)으로 발전하여 왔다.
목차/차례
- 1. 유아교육과정 운영을 위한 접근법
- 1) 활동중심 통합교육 접근법
- 2) (유아문학작품을 통한) 총체적 접근법
- 3) 프로젝트 접근법
- 2. 유아언어교육의 접근법
- 1) 부호중심 접근법
- 2) 언어경험 접근법
- 3) 총체적 언어교육 접근법
본문/내용
• 주제망을 구성하여 활동들을 전개하기 때문에 유아교육의 하위요소(유아언어, 유아 수...)들이 한가지 주제를 중심으로 통합적으로 진행될 수 있다.
• 그러나 현재 한국의 유치원 현장을 보면 대부분의 유치원에서 전개하고 있는 통합교육의 형태가 단원중심(소재중심)으로 행해지고 있어서 활동들간의 일관성이 깨지는 경우가 많고 유아들에게 어떤 의미를 주지 못하고 있는 경우가 많다.
2) (유아문학작품을 통한) 총체적 접근법
• 단원중심(소재중심) 보다는 주제에 초점을 맞추어야 한다.
• 유아교육의 하위요소(유아언어, 유아수...)들 뿐 아니라 유아언어교육의 하위요소(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)들이 한가지 주제를 중심으로 통합적으로 진행될 수 있다.
• 전체에서 부분으로의 접근법을 택하여 학습의 기본단위를 의미의 덩어리로 본다.
3) 프로젝트 접근법
• 통합적 접근법과 총체적 접근법이 아동중심 철학을 충실히 반영하고 있지만 교사에 의해 제시된 주제에 한해서 이다. 프로젝트접근법은 주제의 선정부터 철저하게 아동중심철학을 반영하고 있다.
• 단계별 유아의 참여
① 계획단계 : 프로젝트…
• 그러나 현재 한국의 유치원 현장을 보면 대부분의 유치원에서 전개하고 있는 통합교육의 형태가 단원중심(소재중심)으로 행해지고 있어서 활동들간의 일관성이 깨지는 경우가 많고 유아들에게 어떤 의미를 주지 못하고 있는 경우가 많다.
2) (유아문학작품을 통한) 총체적 접근법
• 단원중심(소재중심) 보다는 주제에 초점을 맞추어야 한다.
• 유아교육의 하위요소(유아언어, 유아수...)들 뿐 아니라 유아언어교육의 하위요소(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)들이 한가지 주제를 중심으로 통합적으로 진행될 수 있다.
• 전체에서 부분으로의 접근법을 택하여 학습의 기본단위를 의미의 덩어리로 본다.
3) 프로젝트 접근법
• 통합적 접근법과 총체적 접근법이 아동중심 철학을 충실히 반영하고 있지만 교사에 의해 제시된 주제에 한해서 이다. 프로젝트접근법은 주제의 선정부터 철저하게 아동중심철학을 반영하고 있다.
• 단계별 유아의 참여
① 계획단계 : 프로젝트…
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I D : sin2****** Date : 2014-08-27 FileNo : 16038848 |
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