청소년 문화와 집단활동지도

청소년 문화의 성격 이러한 청소년 문화의 의미를 보다 정확히 하기 위하여 이들 문화의 성격을 살펴보기로 하자. 청소년은 학자에 따라 다양하게 규정되는데 본 연구에서는 연령에 관계없이 결혼과 직업의 책임을 성취할 때까지 계속된다고 보는 정범모의 견해를 중심으로 이에 속하는 청소년 문화의 특징을 살펴보기로 한다. 청소년 문화는 전체적인 중심문화에 대한 주변문화 또는 하위문화, 성인문화에 대한 모방문화또는 저항문화와 같은 성격을 띤다고 할 수 있다. 그리하여 이러한 청소년 문화의 특징으로는 대체로 (1)저항성 : 기성세대들의 문화를 거부하고 자신들의 세대의 독특한 문화를 형성하려는 성향, (2)미성숙성 : 어른의 시각에서 볼때 이직 미숙하고 모자라는 성향, (3)미래 지향성 : 청소년 나름대로 새로운 문화를 창조, 형성하려는 성향, (4)서구문화 지향성 : 전래의 고유한 전통 문화보다는 서구의 새로운 문화를 선호하는 성향, (5)류행성 : 동료들의 행동을 그대로 공유하려는 성향, (6) 쾌락 추구성 : 현실적인 쾌락을 추구하는 성향, (7) 상업성 : 상업주의적인 유흥산업이 만들어낸 상업 문화적 성격들을 들기도 한다. 이러한 특징들이 청소년 문화의 성향을 부분적으로 나타내 주고 있다고 할 수 있다. 그런데 한편 우리 나라에서는 건전하지 못한 이러한 청소년 문화의 성격을 갖게 하는 다음과 같은 문제점이 지적되기도 한다(김신일. 1992). 첫째, 청소년 문화공간이 없다. 둘째, 유흥, 향락 산업의 상업주의가 청소년들을 사로잡고 있다. 셋째, 비교육적 비인간적 교육제도와 노동조건하에 있다. 넷째, 청소년간에도 계층에 따라 문화적 불평등이 존재한다. 즉 이상과 같은 문제점을 중심으로 형성된 오늘날의 우리나라 청소년 문화에 대한 부정적인 관점을 떠나서 청소년 문화의 긍정적이고 적극적인 요소를 찾아 건강하고 주체적인 성장과 발달을 위하여 청소년을 둘러싸고 있는 사회환경을 지원해주는 노력이 절실히 필요하다.