교육비리의 원인과 구조

교사들은 촌지를 비롯하여 학교 비리에 관련하여 많은 고민을 가지고 있다. 이러한 고민의 해결은 외부의 캠페인이나 상급 관청에서의 지시에 의해서 이루어질 것이 아니다. 교사가 교사모임에서부터 학교에서 이루어지는 각종 좋지 못한 사례들을 터놓고 이야기하고, 여기서 서로 합의할 수 있는 방안을 마련하여 실천 지침을 만들고 이를 실천하도록 하는 수밖에 없다. 교사들은 교사 지침을 만들어 내어 이를 전파하도록 한다. 이것은 외부로 떠드는 것이 아니라 조용히 각 단위에서 움직임을 만들어 가다가 일정 시점에 이를 공론화 하는 것이 좋을 것이다. 왜냐하면 외부로 알려 이를 캠페인화 할 경우는 다른 교사들이 공감하기 이전에 떠밀려 버리게 되고 그럴 경우에는 실제적인 효과를 거두기 쉽지 않기 때문이다. 물론 더 이상 다수의 깨끗한 선생님이라고 하는 입바른 소리에 기대어 주변에서 일어나는 교육비리에 대해서 모른 척 외면할 것이 아니라 정면으로 대면하여 이를 고치는 노력을 해야 함은 당연하다.