동화의 효율적인 교육방법

<자료>
·교육부, 초등학교 읽기 교과서 (1～6학년), 2000～2001
·교육부, 초등학교 국어 교사용 지도서 (1～6학년), 2001

<단행본>
·유소영, 아동문학 어떻게 이용할까, 건국대학교 출판부, 2001
·장영주, 구연방법론, 교육과학사, 2000
·황정현, 동화교육방법론, 열린교육, 2001
·하청호, 심후섭, 아동문학, 정민사, 1995
·정동화, 이현복, 최현섭, 국어과 교육론, 선일문화사, 1994
·박춘식, 아동문학의 이론과 실제, 학문사, 1987

<참고 논문>
·김기창, 국어과 교육에서의 구비문학 제재수용 양상 연구, 한국교원대학교 교육대학원 박사 학위 논문, 1991
·김근재, 국민학교 동화 교재 분석 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996
·최문수, 초등학교 국어과 교육과정 변천에 따른 동화교재의 주제연구, 이화여자대학교 교육 대학원 석사학위 논문, 1997
·이재옥, 구조분석을 통한 동화 지도 방법 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999
·최은석, 국민학교 교과서에 수록된 문학작품의 연구, 충남대 교육대학원 석사학위 논문, 1995
·민명인, 동화의 교재화 양상과 개선방안에 대한 고찰, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1993
·문관식, 초등학교 동화교재 지도방법 연구, 광주교육대 교육대학원 석사학위 논문, 2000
·이정숙, 초등학습자의 문장구조 지도 연구, 국민대 교육대학원 석사학위 논문, 2000
·최경희, 동화의 교육적 응용에 관한 연구, 한국교원대 대학원 박사학위 논문, 1993

<학술지>
·박장식, 동화에 대한 인식 변화의 필요성 고찰, 서울교대 초등국어교육 7, 1997
·이정희, 국민학교 교육과 전래동화의 연관성, 서울교대 초등국어교육 3, 1993