체계적인 성인교육의 필요성과 그방안

knowles는 이러한 가정아래 성인학습의 과정을 7단계로 설정하고 있는데 그 일곱 가지 과정은 (1)학습분위기 조성 (2)상호계획을 위한 기구 만들기 (3)학습을 위한 필요 진단하기 (4)교육프로그램 목표들 세우기 (5)학습경험의 유형 (6)교육학습 활동 (7)학습평가 등이다. 그럼 다음 장에서 성인교육프로그램 계획에서의 학습자 참여에 대한 이론적 방안에 대해 살펴보겠다.

Ⅲ. 성인교육 프로그램 계획에의 학습자의 참여

A. 성인 학습 프로그램 개발과정의 학습자 참여에 관한 선행연구

K.Benne은 프로그램의 계획 과정에 학습자를 참여시키는데 대한 합리적 근거를 다음과 같이 요약했다. 프로그램에 포함되는 활동들은 여러 다양한 사람들의 지식, 통찰력, 상상력이 반영됨으로써 풍부해지며, 이와 같은 방식으로 세운 계획은 학습자들의 모든 다양한 욕구들을 충족시킬 수 있고 그리고 바로 그 독특한 상황에 적합할 수 있다. 또한 학습자들은 활동에 대해서 보다 더 관심을 갖게 되고 보다 더 흥미를 비롯하여 계획, 실시 및 평가 등에 관한 연구는 성인들의 관심사와 문제가 반영되는 성인교육 프로그램 계획 및 실시에 유용한 자료를 제공해 줄 것이다. 성인…