ÀÚ·á¼³¸í
ÀÌ ¿¬±¸´Â Çö´ë¼ºÀÇ ¡®½Ã°¢Ã¼Á¦¡¯°¡ °¡Áø ±¸Á¶¿Í ±× º¯µ¿À» ÇØ¸íÇÏ·Á´Â ½ÃµµÀÌ´Ù. ÇÊÀÚ´Â ¿©±â¼ ½Ã°¢Ã¼Á¦¸¦ ƯÁ¤ÇÑ ÇϳªÀÇ ¡®º¸´Â ¹æ½Ä¡¯ÀÌ ´Ù¸¥ °ÍµéÀ» Áö¹èÇÏ¸é¼ ÀÚ¿¬½º·¯¿î ½Ã°¢À¸·Î Åë¿ëµÇ´Â, »çȸ¿ª»çÀûÀ¸·Î ±¸Á¶ÈµÈ ½Ã°¢ÀÇ ÀåÀ¸·Î Á¤ÀÇÇÏ¿´´Ù. º¸´Â ¹æ½ÄÀº »çȸÀûÀÌ°í ¿ª»çÀûÀ¸·Î Çü¼ºµÇ´Â °ÍÀ¸·Î¼, °¡½ÃÀû ¼¼°è ¼Ó¿¡¼ ÀÏÁ¤ÇÑ À§Ä¡, Áï ½ÃÁ¡À» ºÎ¿©ÇÔÀ¸·Î½á °³ÀÎÀ» ¡®º¸´Â ÁÖü¡¯·Î ±¸¼ºÇÑ´Ù. 17¼¼±â ÀÌ·¡ ¼±¸ ¹®¸í¿¡¼´Â ¸£³×»ó½º ÀÌÅ»¸®¾Æ¿¡¼ â¾ÈµÈ ¿ø±Ù¹ýÀÌ Áö¹èÀûÀÎ º¸´Â ¹æ½ÄÀ¸·Î¼ ƯÁ¤ÇÑ ½Ã°¢Ã¼Á¦¸¦ Çü¼ºÇؿԴÙ.
º»¹®/³»¿ë
±×·¯¹Ç·Î ¡®º¸´Â ¹æ½Ä¡¯À» ¹®Á¦»ï´Â °ÍÀº ÇÑÆíÀ¸·Î »çȸ±¸Á¶ÀÇ ÇØ¸íÀ» ¸ñÇ¥·Î »ï´Â »çȸÇÐÀÇ ÀüÅëÀûÀÎ °úÁ¦ÀÇ ¼öÇàÀ» dzºÎÇÏ°Ô ÇØ ÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ¸¸¾à ÇϳªÀÇ »çȸ±¸Á¶¸¦ À̳䱸Á¶¿Í ÇàÀ§±¸Á¶ ¹× ½ÇÀ籸Á¶·Î ÀÌ·ç¾îÁø °ÍÀ¸·Î ÆÄ¾ÇÇϰí ÀüÀÚ¿¡¼ ÈÄÀÚÀÇ ¹æÇâÀ¸·Î ÇâÇÏ´Â À̳äÀû ÅëÁ¦¿Í ÈÄÀÚ¿¡¼ ÀüÀÚÀÇ ¹æÇâÀ¸·Î ÇâÇÏ´Â Çö½ÇÀû ÅëÁ¦ÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ ÀÇÇØ Á¸¼Ó/¹ßÀüÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù¸é(±èÀÏö, 1986: 60-80), ¹®È ¹× À̵¥¿Ã·Î±â¿Í °áºÎµÈ ¡®º¸´Â ¹æ½Ä¡¯ÀÇ ÇØ¸íÀº À̳䱸Á¶¿Í ÇàÀ§±¸Á¶°£ÀÇ °ü°èÀÇ º¹ÇÕ¼ºÀ» Á¶¸íÇÏ´Â µ¥ ÀÏÁ¶ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ¶ÇÇÑ ¡®º¸´Â ¹æ½Ä¡¯ÀÌ ¹®È ¹× À̵¥¿Ã·Î±â¿ÍÀÇ ¿¬°ü¿¡ ÀÇÇØ Áö¹è°ü°è¿Íµµ ¿¬°áµÈ´Ù´Â Á¡¿¡¼ ½ÇÀ籸Á¶¿¡¼ ¹ß¿øÇÏ´Â Çö½ÇÀû ÅëÁ¦ÀÇ º¹ÇÕ¼ºµµ Á¶¸íÇØ ÁÙ ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù.
¡®º¸´Â ¹æ½Ä¡¯ÀÇ ÇØ¸íÀº ´Ù¸¥ ÇÑÆíÀ¸·Î ¹®ÈÀÇ ¿¬±¸¸¦ dzºÎÇÏ°Ô ÇØÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù. ¹®ÈÀÇ Àǹ̴ ´Ù¾çÇÏÁö¸¸ °¥¼ö·Ï °Á¶µÇµíÀÌ ¹®È¸¦ ±âÈ£¿Í »ó¡À» °¡Áö°í Àǹ̸¦ »ý»êÇÏ´Â ½Çõ, Áï ¡®ÀǹÌÈ ½Çõ(signifying practices)¡¯À¸·Î Á¤ÀÇÇÑ´Ù¸é(Williams, 1983: 87-93; Bocock, 1992: 231-234), ¡®º¸´Â ¹æ½Ä¡¯Àº ½Ã°¢Àû Â÷¿ø¿¡¼ ÀǹÌÈ ½ÇõÀÇ Áß¿äÇÑ ¡¦(»ý·«)