시 텍스트의 담화적 해석 연구

화자는 작자,청자는 물론 시적 화자와 시적 청자, 그리고 작품의 실제 청자인 독자와의 총체적 관련 하에 검토되어야 한다. 그리고 담화적 상황에서 그 사회·역사적 맥락과 함께 해석되어야 한다. 시 텍스트의 대화적 차원에 대한 총체적 접근은 담화적 양상과 소통 주체들에 대한 세부적인 접근을 통해 이루어지며, 그것이 한 편의 짧은 시 텍스트가 교육적 국면에서 보다 풍부한 함의를 지니게 되는 까닭이기 때문이다.

2. 연구사 및 연구 방법

화자에 대한 접근은 우리 연구사에서 그다지 본격적이지 못했다. 그 점은 대체로, 서정시에서는 그 표면에 드러나는 화자의 모습을 유추해내면 별 무리없이 시인의 내면 심상, 더 나아가 시인 자신의 모습을 추출해낼 수 있을 것이라고 믿는, 가치 평가 행위의 습성 때문이다. 그러므로 화자에 대한 검토는 작자 의식의 차원에서 언급하는 것이 당연하다고 여기는 경향이 오랫동안 연구자들을 지배해 왔다. 이러한 논의는 화자만을 중심으로 하여 그 유형을 분류하고자 할 때 필연적으로 드러나는 것으로, 화자에 대한 첫번째 접근 방법이라고 할 수 있다. 이 방법은 텍스트를 역사적·전기적 관점에서 검토하므로, 텍스트…(생략)