듀이와 진보주의 교육철학

존 듀이(Jhon Dewey)는 단지 인류의 문화유산을 전달하는 것을 교육이라고 생각한 교과중심 교육과정에 반하여 모든 것은 변한다는 상대주의적 지식관을 가지고 학생 스스로 경험을 통해 터득해 나가는 것이 교육이라는 경험중심 교육과정을 주장하였다
그는 「경험과 교육」에서 전통적인 교육과 진보주의 교육의 장‧단점을 비교하고 진부주의 교육사상의 중심을 이루는 경험이론에 대한 사상을 이야기하고 있다. 그는 자신의 의도와는 다른 방향의 흑백논리로 나아가는 진보주의에 대해, 무조건 전통주의를 배격해서는 안된 다는 비판을 같이 전개해 나가고 있다.
듀이는 처음에, 전통적 교육 또한 어떠한 경험을 하게 해 주는 것은 사실이지만 그 경험이 장래 할 경험과의 관련성에서 볼 때 결점 투성이의 그릇된 경험이었으며, 경험과 현실과의 괴리를 낳아 결국 교육과 삶을 따로 분리시켰다고 비판하였다. 이러한 의미에서 듀이는, 교육은 생활이라고 주장하면서 교사는 참다운 경험을 할 수 있는 환경을 학생들에게 제공해 주어야 하며 `경험 안에서, 경험에 의하여, 경험을 위하여`이루어지는 교육이 되어야 한다고 한다. 교사가, 학생이 싫증을 일으키지 …