가정과 학습지도안(의복마련과 관리)

Ⅱ. 단원설정이유

1. 학습심리상
우리는 매일 옷을 입고 생활하고 있다. 현대 사회에서 의복의 기능은 신체 보호를 위한 기본적인 기능에서 점차 사회 문화적인 표현의 기능이 강조되고 있다. 의복은 사회집단 속에서 소속감을 느끼고자 유사한 옷차림을 하려고 하거나, 독특한 옷차림을 하여 개성을 표현하고자 하는 등 심리적 욕구를 충족 시키고 원만한 사회 생활을 해 나가는 데에도 도움이 된다는 것을 이해시키고, 개성을 표현하면서 자신에게 어울리는 옷차림을 할 수 있도록 학습시키는 것은 참으로 의미 있는 일이다.
의류 산업이 발달함에 따라 의생활이 풍요로워지고 주변의 다양한 의류 제품은 소비 의욕을 자극하고 있다. 그러므로 의복을 마련할 때에는 과소비를지양하고 절약하는 자세를 가지고 각자의 생활에 맞는 의생활을 계획할 수있어야 한다. 따라서 학생들이 옷에 대한 올바른 가치관을 가지도록 하고,복장미를 발휘할 수 있는 의생활의 바탕을 마련해 주어 자기 스스로 의생활을 처리할 수 있는 자율성을 길러 앞으로의 의생활에 대처할 수 있도록 하는 일이 중요하다.

2. 학습경험상
의복의 기능 및 상황에 맞는 옷차림을 해봄으로써 스스로…(생략)