학교교육의 문제점

과연 이러한 위기를 초래한 사람들은 누구이며, 무엇이 어디서부터 잘못되었는가? 지금까지 수많은 비판들과 대응책들이 나왔지만 한가지 분명한 점은 이 땅의 우리들 모두가 피해자이며 가해자인 것이다. 부패한 지도층들, 학부모의 과욕, 교사의 위엄실추 등 우리 모두가 피해를 입고 있으면서도 다시 그 과정을 되풀이하고 있는 것이다.
미래의 주역들인 우리 아이들이 국제사회에서 성공적인 주인공으로 자라길 바란다면 우리 모두의 인식의 전환이 필요하며 좀더 개혁적인 사고와 이해로서 각기 그 책임의 역할을 맡아야 한다.

2. 학교 교육의 문제점들

⑴ 입시 위주의 교육

우리는 어릴 때부터 주위 사람들에게서 “좋은 대학을 가려면 열심히 공부해야지”, “그렇게 공부해서 커서 뭐가 될래?” 라는 말들로 무의식 속에 입시라는 관념이 주입되어 있다.
이렇게 교육의 초점이 대학입시라는 것에 맞춰지면서 학생들은 “아무개는 그림을 잘 그려” “아무개는 리더쉽이 있어”라는 것보다 오로지 점수로만 평가 되었다. 소위 말하는 명문대 라는 대학에 들어가기 위해 재수는 기본, 3수는 필수, 4수는 선택이라는 말조차 나돌고 있다.
지나친 학벌주의…(생략)