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자료설명

국어하.고등국어. 학습지도안입니다.
국어하[1][1].고등국어.학습지도안1.국어가걸어온길

목차/차례

  1. Ⅰ. 단원 개관
  2. ◇ 단원 학습 목표 ◇
  3. <관련 교육과정>
  4. Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
  5. 1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
  6. Ⅲ. 대단원 평가 계획
  7. 1. 평가 방법

본문/내용

이 단원은 국어가 걸어온 길을 시대별로 살펴보고, 구체적인 옛 문헌을 매개로 국어의 음운ㆍ문법ㆍ의미ㆍ표기법의 특성을 이해하여 학습자로 하여금 옛 국어의 특성을 현대 국어와 비교하여 설명하게 하고 주어진 자료를 읽으면서 국어에 대한 정보를 능동적으로 찾아 이해하도록 구성되어 있다.
지명 표기, 향찰 표기와 같이 고대 국어를 반영하는 자료들에 나타난 차자 표기의 근본 원리를 이해하고 그에 반영된 선인들의 국어 생활의 양상을 살펴보게 함과 아울러, 한글로 표기된 중세와 근대 국어의 자료들을 중심으로 그 시대 우리 국어의 특성을 이해하게 하고 국어의 변화가 구체적으로 어떻게 이루어졌는지를 학습자들로 하여금 알게 한다. 또한 현대 국어와 비교적 가까운 모습을 가지는 개화기 국어를 반영하는 자료를 통해 그 시대 국어의 특성 중 지금의 국어와 같은 점과 다른 점을 어법이나 표기법의 측면을 중심으로 찾아내게 한다.
이러한 국어의 변화 과정에 대한 탐구를 통해 국어를 중심으로 선인들의 삶의 변화 과정을 조명해 볼 수 있게 하며 국어의 각 분야별 변화상을 찾아 낼 수 있게 한다. 동시에 국어의 옛 모습을 현대 국어와 비교하여 설…



📝 Regist Info
I D : dgdk******
Date : 2015-01-08
FileNo : 16023155

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