학습지도안 - 국사학과 (문화로 바라본 고대국가의 모습)

1. 단원설정의 이유
① 학생의 심리상: 삼국 시대가 어떠한 계기를 통해 이루어졌고 또한 현재까지 전하여져 오는 그들의 문화에 대한 궁금증과 호기심을 쉽게 자극할 수 있다.
② 학습교재상 : 인류의 오랜 역사 속에서 과거의 사실을 알 수 있는 통로중의 하나는 유물을 통한 방법이라 여겨진다.
또한 유물, 이른바 문화유산에는 당시대인의 사상과 삶의 흔적이 담겨져 있다고 해도 과언이 아니다. 역사라는 과목이 과거를 연구하는 학문인 만큼 유물을 통한 수업은 과거의 모습을 정확히 알 수 없는 작금의 현실에서 수업의 보다 창조적인 요소와 효율성을 더해 줄 것이라 여겨진다.
③ 사회요구상 : 우리는 본 단원을 통하여 민족문화의 우수성을 시청각 자료를 통하여 배운다. 나아가 당시 사람들의 사상과 생활방식 및 사회상을 현존하는 문화재 등을 통하여 추정해 보는 기회를 갖게 한다. 또한 동시에 우리에게 남겨진 문화유산을 소중히 생각할 수 있는 기회를 갖게 될 것이다.

2. 학생의 입장
본 단원은 우리 주위에서 항상 이루어지고 있는 문화 활동 전반에 대해서 다루고 있다. 고분, 벽화, 고분유물 등 주변에서 흔히 보고 느낄 수 있는 자료를 통해 …