도서관학-장애인과 아동을 배려한 도서관

•장애인을 위한 시설을 설치함으로써 장애인분아니라 아동에게도 이용효과를 높힐수잇다. •비장애인도 편리하게 이용할 수 있는 공간배치 •비장애인과 장애인이 두지않는하고 함께 이용할 수 있다. •아동을위한 지식정보의 제공을 한다 5. 장애인,아동을 고려한 시설 •장애인을 위한 측면 ― 편리하게 이동할 수 있는 장애인에 맞춘 건물구조 : 엘리베이터 시설과 복도 시설 / 장애인에 맞춘 화장실 형태 ― 도서를 쉽게 빼낼 수 있는 도서 선반 : 허리를 굽히지 않도록 아래의 몇 칸은 비워놓고, 휠체어에 맞는 위치에 이동식 선반(위에 있는 도서를 볼 수 있도록 아래 위로 움직이는 선반) ― 장애인을 위해 도움을 주는 사서 교사 배치 •비장애인과 장애인이 함께하는 측면 ― 비장애인과 장애인이 함께 대화를 하며 책에 대해 토론할 수 있게 공간 마련과 사서 교사 배치 ― 도서관에서 갖가지 창의적인 놀이 문화를 조성 : 예를 들면, 독후감 짓기 대회, 독후감 토론 대회 등 흥미와 재미를 느낄 수 있는 기능