과학은 왜 과학인가?

과학의 분화와 체계성 초기의 과학(학문)은 신화가 인간의 체계적인 지적 활동(이성)으로 대체되는 과정에서 형성되었다. 이때의 과학(학문)은 자연과 사회를 포함하는 세계 전체를 이해하고자 하였다. 이런 의미에서 초기의 학문은 자연 현상과 사회 현상에 관한 인간 지식 전체를 포괄하는 세계관, 곧 철학이었다. 그런데 인간의 지식이 풍부해지면서 점차로 지식의 영역이 여러 갈래로 분화되어 나누어졌고, 분화된 영역은 빠른 속도로 발전해 갔다. 이러한 방식으로 수학, 물리학, 의학 그리고 여타의 개별 과학(학문)들이 나타났다. 인간 지식의 빠른 진보는 지식의 영역을 끊임없이 분화시키고 있으며 수많은 새로운 전문 분야를 창출해 내고 있다. 오늘날 대학의 여러 학과들을 보면 인간의 지식이 얼마나 세분화되고 전문화되었는지를 알 수 있다. 인간의 지식이 풍부해지고 정교해지는 역사적 과정에서 지식의 세분화와 전문화는 필연적 과정이다. 인간의 지식이 분화하여 수많은 개별 과학으로 전문화한 것은 자연 현상과 사회 현상에 관한 지식이 그만큼 체계화되었음을 뜻한다. 지식이 체계화되었다는 것은 지식이 자연 현상과 사회 현상의 진리를 담고 있음을 의미한다. 이러한 지식의 체계화, 즉 진리는 자연 현상과 사회 현상에 대한 올바른 지식을 추상화하기 때문에 개념, 명제, 이론의 형태로 정립된다. 학문(과학)의 진리는 이론과 실천의 상호 관계를 반영한다. 우선 사실과 사태에 관한 경험적 지식이 과학에 속한다. 이 지식은 경험 과정에서 관찰과 실험을 통해 얻어진 지식이다. 그런데 과학적 진리의 가장 본질적 요소는 이론적 지식이다. 이론적 지식은 경험에 의해 이미 알려져 있는 현상과 연관 등을 추상화하고 체계화함으로써 성립한다. 예를 들어 수학이…
학문(과학)의 진리는 이론과 실천의 상호 관계를 반영한다. 우선 사실과 사태에 관한 경험적 지식이 과학에 속한다. 이 지식은 경험 과정에서 …